第6单元 22 寓言四则-【一课通】2023-2024学年七年级上册语文随堂小练习(统编版)

22寓言四则 第1课时 【基础闯关】 1.下列词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是 A.边塞(sài) 较量(jiào) 剌叭(1ǎ) B.爱慕(m心) 凯歌(kdi) 添头(tian) C.赫拉(he) 雕像(diao) 粘住(nian) D.崩坠(zhui) 舍然(shi) 庇护(pi) 2.解释下列句子中加点的词。 (1)及其家穿井 (2)国人道之 (3)闻之于宋君 (4)身亡所寄 (5)因往晓之 (6)躇步跐蹈 (7)亦不能有所中伤 (8)若屈伸呼吸 3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 A.家无井/而出溉汲 B.有/闻而传之者 C.奈何忧/崩坠乎 D.晓之者/亦舍然大喜 4.下列句子中有通假字的一项是 A.常一人居外 B.吾穿井得一人 C.奈何忧其坏 D.其人舍然大喜 5.下列句子中加点词语意思与用法完全相同的一项是 A.宋之丁氏/晓之者亦舍然大喜 B.屠惧，投以骨/意将遂入以攻其后也 C.年与时驰，意与日去/目似瞑，意暇甚 D.若屈伸呼吸，终日在天中行止/一狼得骨止，一狼仍从 6.下列句子中翻译有误的一项是 A.闻之于宋君。 译文：向宋国国君报告这件事。 B.得一人之使。 译文：得到一个人的劳力。 C.奈何忧崩坠乎？ 译文：为什么还担心天会塌下来呢？ D.只使坠，亦不能有所中伤 译文：只要让它坠落了，就不能不造成伤害。 83 7.下列表述中有误的一项是 () A.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是大约公元前6世纪的古希腊作家，因 善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。 B.寓言的特点是篇幅短小，常常用假托的故事寄寓深刻的道理。故事主人公可以 是人，也可以是人格化的动植物。 C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，作者是战国末秦相吕不韦。 D.《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙 述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 【课文升华】 8.寓言《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》在结构上有什么共同点？ 9.《穿井得一人》这则寓言语言简洁凝练，言简义丰。请先疏通文义，然后结合你对这 则寓言的理解，在下面横线上添加一些神态描写，让寓意更明晰。 (1)及其家穿井， 告人曰：“吾穿井得一人。” (2)有闻而传之者， 曰：“丁氏穿井得一人。” (3)国人 道之。 10.阅读《穿井得一人》，请分别从丁氏的角度和传之者的角度说说我们应该汲取什么 教训。 11.下列有关《杞人忧天》的说法不正确的一项是 () A.本文节选自《列子》，其书内容多为民间故事、寓言和神话传说。 B.本文主要采用语言描写展开情节，使人物形象跃然纸上。 C,文中的“晓之者”是一个热心而通晓天文地理的人。 D.“其人舍然大喜”，表现了杞人解除心中忧虑后的喜悦之情。 12.阅读《杞人忧天》，并结合以下链接材料，谈谈杞人的忧虑有无道理。 【链接材料】生于忧患，死于安乐。 孟子 84 第2课时 【阅读提升】 一、阅读下面的文言文，完成题目。 蛛与蚕 蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于 沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。 我所吐者，遂为文章，天子衮龙①，百官线绣②，孰非我为？汝乃枵腹③而营口，吐经纬 织成网罗，会同其间，蚊蛇蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！” 蛛曰：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！ (选自《雪涛小说》，有删改) 【注释】①衮龙：龙袍。②线绣：一种官员的礼服。③枵腹：空腹。 1.解释下列句中加点的词。 (1)我固自杀 (2)遂为文章 (3)孰非我为 2.翻译文中画线的句子。 (1)然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！ (2)为人谋或为汝自谋，宁为我！ 3.文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？ 二、阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁 氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】三人成虎 庞恭与太子质①于邯郸吧，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。” “二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰： 85 “寡人信之矣。”庞恭曰：“夫③市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远 于市，而议臣者过于三人矣。愿王察⑤之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至 后太子罢质果不得见 (选自《战国策·魏策二》，有删改) 【注释】①质：人质，这里用作动词，指做人质。将人作为抵押品，这是战国时代国与国 之间的外交惯例。②邯郸：赵国的都城，在今河北省邯郸市