北师大版思品八年下第五课第二站学会自我保护的课件（47张）

乌贼：俗称墨鱼或墨斗鱼，体内有囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时放出，以掩护自己逃跑。 刺猬：遇到敌人时，把头缩起来，缩成一个球状，再把身上的刺张开，用身上的刺抵御敌人。 含羞草：叶片稍触碰一下就会闭合下垂，5-10分钟后恢复，是含羞草适应热带暴雨的本能反应，也是一种自我保护。 避役：俗称变色龙，当遇到天敌，通过皮肤内的色素，根据环境适合变色，以达到保护自己的目的。 第五课 远离暴力 第2站 学会保护自己 王敏会 自读提示： 1、学会保护自己的两种主要途径是什么？ 2、我国法律对未成年人实施的特殊保护及 基本内容？ 放暑假了，张纯独自在家做功课，突然，响起了“当当当”的敲门声。他打开门，是一位工人模样的男子，说要检查煤气管道，张纯就让陌生男子进来了。到厨房后，检修工看看这儿，捅捅那儿，与张纯聊天： “你家大人没在家吗？” “没在。” “待会回来吗？你们家煤气管道有问题，我得跟他们说说” “他们都上班去了，要晚上才能回来。有什么问题跟我说吧” “也好。我的工具箱放在楼道里了，会不会被邻居家的孩子拿走？” “不会。这个楼道白天根本没有人。” “那我就放心了。这样，我把问题告诉你，你找张纸记下来。” 就在张纯低头记录的时候，头上挨了重重的一击，昏倒在地；所谓“检修工”将张纯家洗劫之后扬长而去…… 思想驿站： 小组讨论： 1、故事中的犯罪分子一系列的提问， 究竟有何用意？ 2、当我们独自在家时，应该如何应 对陌生人的敲门？ 3、张纯的悲剧对我们有什么启示？ 新华社台北5日消息在岛内日前发生的一起勒索案中，被绑架的8岁小学生表现冷静理智，活用学校所教的反绑架技巧，不仅保护了自己，还凭借记忆绘出歹徒藏匿处地形图，协助警方抓获嫌犯。 据警方介绍，台北县鹭江小学8岁男孩黄某遭绑架后，为保护好自己，与歹徒相处过程中不吵不闹。嫌犯游某要黄某打电话给其母亲时，小黄还假意称：“叔叔很好，还买麦当劳给我。”要母亲把钱交给嫌犯，借此降低嫌犯行凶的可能性。 7月31日下午被嫌犯释放后，小黄比较清晰地描述出了嫌犯的相关特征、绑架他时所走路线及周边环境特征，还画出了歹徒藏匿处的内部陈设。这些线索帮助警方在21