精品解析：第22课 世界多极化与经济全球化 实战高考--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习全考点突破

第九单元当代世界发展的特点和主要趋势 第一部分单元视角 【单元主题】 本单元主要讲述当代世界发展的特点和主要趋势，包括世界政治格局的多极化趋势和经济格局的全球化趋势，也包括和平发展合作共赢的历史潮流。在本单元内容中，主要围绕20世纪90年代以来世界格局发展的趋势和21世纪以来中国所主导的和平发展合作共赢的历史潮流。在本单元内容中，必须着重突出中国政府在推动构建人类命运共同体方面所作出的巨大努力以及中国政府的国际担当和责任意识。在当今世界，虽然和平与发展是时代的主题，但在人类追求和平发展的浪潮中，也存在着或者面对着前所未有的共同挑战，在应对这些共同挑战的过程中，中国共产党和中国政府提出构建人类命运共同体的主张，具有科学性、合理性、迫切性、必要性。 【单元概览】 课时内容 专题模块 课标要求 第22课 世界多极化和经济全球化 1.24当代世界的发展特点和主要趋势 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 23课 和平发展合作共赢的历史潮流 【单元坐标】 【阶段特征】 1.政治方面：20世纪90年代以来，随着两极格局的瓦解，世界多极化趋势不断出现。在世界政治格局多极化发展和和平与发展是当今时代主题的背景下，人类社会面临着多种多样的社会问题。中国在人类社会发展过程中起到了越来越重要的作用，中国政府提出构建人类命运共同体是基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握。 2.经济方面：在20世纪90年代以来，随着两极格局的瓦解和资本主义世界经济体系的崩溃，经济全球化的趋势日益加强。在经济全球化发展的过程中，欧盟不断发展壮大，中国积极加入世贸组织，构建“一带一路”经济带，设立“亚投行”，在地区经济发展和全球经济发展过程中起到了巨大作用。 3.文化方面：“可持续发展思想”是人类社会发展的产物，亚洲文明对话大会为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。 第二部分课时视角 第22课世界多极化和经济全球化 【考向分析】 重点 难点 冷战结束后世界历史发展的多极化、全球化、信息化、多样化趋势。 美国“一超独大”和冷战结束后世界历史发展的大趋势。 复习主题】 本课主要通过讲述20世纪90年代冷战状态和两极格局结束后世界政治多极化和经济全球化发展的历史趋势，通过对政治、经济历史趋势的讲述，突出多极化、全球化、信息化、多样性的发展状态。在本课复习教学中，要突出20世纪90年代以来人类社会面临的大发展、大变革、大调整，突出世界发展的一体化与多样性并存、大发展与欠发达地区发展并存的局面。 【必备知识】 一、世界多极化发展趋势： （一）短暂局面：“一超多强”——美国作为一个超级大国，企图建立世界霸权。亚非拉以及俄罗斯、日本等国家不断发展，成为制约美国霸权思想的重要力量。 （二）主流趋势：20世纪90年代，两极格局瓦解和冷战局面结束后，世界政治多极化趋势继续发展。 1.欧盟的成立：1993年欧盟成立，2013年欧盟发展为28个成员国。 2.俄罗斯联邦：苏联解体后，俄罗斯成为唯一能够和美国匹敌的大国，推行多极化外交，在世界历史发展中起到举足轻重的作用。 3.日本：保持经济大国地位，追求政治、军事大国。 4.中国：继续实施改革开放，推行多边外交政策。 二、经济全球化进程加快： 1.经济全球的发展趋势： 2.经济全球化发展的影响： （1）增加了发展中国家经济失控的风险。 （2）区域经济集团化不断发展（欧盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经合组织）。 （3）全球化问题日益突出。 三、社会信息化和文化多样性。（略） 【重难突破】 视角1：冷战后世界政治格局多极化和经济格局全球化的发展。 【1】知识阐述： 20世纪90年代以来，随着世界两极格局的瓦解，世界政治格局多极化趋势和经济全球化趋势日益明确。两极格局瓦解后，美国成为唯一的超级大国，美国试图构建世界霸权，但是美国的霸权主义受到俄罗斯、日本、中国等新兴力量以及亚非拉国家的冲击，形成了一超多强的短暂局面，促进了世界政治多极化的发展趋势。90年代以来，随着欧洲联盟、北美自由贸易区等区域性经济组织的建立和科技、信息、交通的发展，加之世界经济发展的市场化趋势等因素的影响，冷战后世界经济格局的全球化趋势日益加强。 【2】典例实证： 1. 阅读材料，完成下列要求。 “经济全球化”这个词最早是由英国人T·莱维于1985年提出的，至今没有一个公认的定义。 总部设在华盛顿的国际货币基金组织（简称IMF）认为：“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，特