8.1 我们的梦想（ 教学设计）-【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治上册备课课件（统编版）

8.1 我们的梦想 一、教学目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 二、教学重难点 教学重点：民族复兴梦。 教学难点：新时代、新征程。 三、课时安排 一课时 四、教学过程 （一）新课导入 播放视频《未来中国》 思考：同学们对未来中国有许多美好憧憬，你心目中的未来中国是什么样的？ （二）自主探究 1.怎样正确认识中国梦？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.两个“一百年”的奋斗目标 4.我国发展新的历史方位 5.我国特色社会主义取得的伟大成就（中国特色社会主义进入新时代的背景） 6.中国特色社会主义进入新时代的重要意义？ 7.中国特色社会主义的指导思想？ 8.“两个阶段”的奋斗目标 （三）合作探究 第一目 民族复兴梦 活动一：展示图片，谈谈你心目中未来中国的样子？ 展示习近平主席名言：“我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” ——习近平 思考：中国梦的含义、内涵？ 活动二： 《中华世纪坛序》 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。 思考：为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义） 活动三：展示中国梦实现的目标安排 思考：我国经济和社会发展的战略目标 （两个一百年奋斗目标） 第二目 新时代 新征程 活动四：改革开放以来，中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇，展示国家各个领域成就图片。 思考：改革开放以来，中国取得了哪些新的伟大成就？（中国特色社会主义进入新时代的背景） 活动五：课本109页探究与分享：关于新时代，几位同学从不同角度谈了自己的看法。 思考：（1）说说你对“新时代”的理解？中国特色社会主义进入新时代的意义？【三个意味/角度】 （2）新时代催生新理论，中国特色社会主义伟大事业的指导思想？ 活动六：展示目标安排路线图 思考：新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？ 五、本课小结 通过这节课的学习，我们知道了中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越，中国特色社会主义已经进入了新时代。进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。 六、板书设计 我们的梦想 第一目 民族复兴梦 1.怎样正确认识中国梦？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.两个“一百年”的奋斗目标 第二目 新时代　新征程 4.我国发展新的历史方位 5.我国特色社会主义取得的伟大成就（中国特色社会主义进入新时代的背景） 6.中国特色社会主义进入新时代的重要意义？ 7.中国特色社会主义的指导思想？ 8.“两个阶段”的奋斗目标 七、本课知识梳理 1.中国梦的含义、内涵？ ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想（含义） ②实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（内涵） 2.为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义） ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民的奋斗目标。 ②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 3.我国经济和社会发展的战略目标 （两个一百年奋斗目标） （1）到建党一百年时，全面建成小康社会； （2）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 4.★我国发展新的历史方位是什么？（P108） 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 5.改革开放以来，中国取得了哪些新的伟大成就？（中国特色社会主义进