Unit 3 Conservation 课堂导学案模拟练习2-2023-2024学年高二上学期英语北师大版（2019）选择性必修第一册

北师大选必一unit3高二英语课堂导学案模拟练习2 班级 姓名 小组 学习目标： 1.学生能够理解该范文大意，并能熟练掌握，运用该范文中出现的重点单词，短语，及句型。 2.学生通过分组教学法能够积极参与课堂，提高学习效率。 3.通过合作教学法，提高学生的团队合作精神和竞争意识。 材料： 假定你是李华, 你的新西兰外教Mr. Evans打算找一名学生来协助他教学, 你对此很感兴趣。请你给他写一封自荐信, 内容包括：1. 你的基本情况 2. 自身具备的能力。 范文： Dear Mr. Evans, I’m Li Hua, a student of Class One, Grade One. I've learned that you need a student to help you in your teaching work. I think I9 m fit for the job. I do well and show a great interest in English. I can communicate fluently with others in English. Most important of all, V m good at getting along well with others, which helps me deal with others easily. If you agree to accept me as your helper I’ll value this chance and try my best to help you in your work. Besides, I’m sure that my English will be greatly improved by working alongside you. I’m looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 任务一：课前准备（文本理解）熟读并翻译范文，列出生词，短语，句型。 任务二：趣味课堂中 1.小组讨论：（10mins） 内容：范文翻译及课前所列出的生词，短语，句型等疑难 2.小组展示：（10mins） 规则：每组选1到2名代表展示本组讨论的重难点知识点 3.组组互测：(10mins) 规则：有老师分配PK小组。 具体要求：相互提问，由PK组成员向对方提问问题，由PK小组指定对方成员回答问题（包含对方小组指定句子翻译，单词，短语翻译或拼写，或单词，短语造句。）答对一次每人次小组加一分，答错一次每人次小组扣一分，要求组内成员不能重复回答问题。 最后选出得分最高的两组获得奖励，比如：免写一次英语作业，或答题可弃权一次等。最低的两组承担相应的惩罚，比如：加英语作业一次，或背诵PK组指定句型，短语等。 任务三：老师总结及学生课后反思（10mins） 任务四：家庭作业： 1.每组提交这节课本组总结的重点单词，短语，句型。 2. 背诵老师在课堂总结的单词，短句，句型。学有余力的同学，要求会背该范文。 3. 组内认真预习下一个学案材料。 译文： 亲爱的埃文斯先生: 我是李华，一年级一班的学生。我了解到你需要一个学生来帮助你的教学工作。我认为我适合这份工作。 我学得很好，对英语有很大的兴趣。我能用英语和别人流利地交流。最重要的是，我善于与人相处，这使我很容易与人打交道。 如果你同意接受我作为你的助手，我会珍惜这个机会，尽我最大的努力帮助你的工作。此外，我相信通过和你一起工作，我的英语水平会有很大的提高。期待您的早日回复。 你的, 李华 知识点： 1 learn v.   /lɜːn/ ( learnt learnt/lɜːnt/ )( learned learned) to gain knowledge or skill by studying, from experience, from being taught, etc. 学；学习；学到；学会• to learn a language/a musical instrument/a skill 学一种语言╱乐器╱技能 I learned a lot from my father. 我从父亲那里学到了许多东西。 2. show a great interest 表现出极大的兴趣 Some of our buyers show a great interest in your software. 我们有些买主对你方的软件有极大的兴趣。 3 get along well with 某人相处融