1.1 国家是什么（同步训练）-2023-2024学年高二政治同步教学优质课件+同步训练(统编版选择性必修一)

1.1 国家是什么 同步训练 1、经最高人民法院核准，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐中级人民法院依法对犯有组织、领导、参加恐怖组织罪的13名罪犯执行死刑。恐怖主义是全人类的共同敌人，中国政府更加坚决地打击暴力恐怖犯罪。这说明( ) A.任何国家都是民主与专政的辩证统一 B.坚持对敌人的专政是人民民主的保证 C.民主与专制是相对立的国家制度 D.在我国对敌人的专政就是对人民的民主 2、“国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重。”该观点( ) ①把国家看作是全民的国家 ②揭示了国家的本质属性 ③承认国家具有社会管理职能 ④认为国家是阶级矛盾不可调和的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、下列关于国家的说法正确的是( ) ①国家是阶级矛盾不可调和的产物 ②国家是在一定生产关系中处于不同地位的集团 ③奴隶制国家是人类历史上最早的国家 ④土地变成私有财产标志着国家的产生 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4、近两年重创“美式民主”的事件密集发生，而美国政客仍大张旗鼓地操办“民主峰会”，在全球范围内支持所谓的民主和人权，借此来修补“美式民主”。指出，“修补‘美式民主’的最好方式是直面和解决国内社会问题；民主标准应该适用于每一个国家，而不仅仅是强者教训弱者的词汇。”下列认识正确的是( ) ①资产阶级以民主的形式掩盖国家的阶级性质 ②修补“美式民主”有效维护了广大民众的利益 ③美国对外将“民主”当作维护霸权主义的武器 ④“美式民主”借由社会管理职能消除阶级矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、奥地利社会学家龚普洛维奇在《国家概论》一书中说：“国家经常是一个部落对另一部落施以暴力的结果而出现的，它表现为较强的部落对较弱的土著居民的征服与奴役。”这一观点( ) ①认识到国家是源于阶级而产生的 ②承认了国家是暴力统治的工具 ③抹杀了阶级性是国家的本质属性 ④揭示了国家是民主与专政的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6、世界各国政体各种各样，各具特色，例如：A类国家的总统是国家元首但无实权，且不担任政府首脑，政府由议会产生且对议会负责；B类国家的总统既是国家元首又是政府首脑，总统组织政府并对选民负责。下列关于A类和B类国家政体异同的说法，正确的有( ) A.它们的国家元首都是由世袭制产生的 B.它们都属于代议制，国家结构形式都是民主共和制 C.A类国家实行议会共和制；B类国家实行总统共和制 D.A类国家的总统是虚位无实权；B类国家的总统与总理分享行政权力 7、列宁指出：“到世界上再没有剥削的可能，再没有土地占有者和工厂占有者，再没有一部分人吃得很饱而一部分人却在挨饿的现象的时候，就是说，只有到再没有发生这种情形的可能的时候，我们才会把这个机器毁掉。”这段话揭示出( ) ①国家随着阶级的消亡而消亡 ②统治阶级的性质决定着国家的性质 ③国家通常以民主的形式掩盖阶级性质 ④国家是统治阶级镇压和剥削被统治阶级的工具 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8、我们生活的地球上有近两百个国家。下列关于国家的说法，正确的是( ) ①随着阶级的消失，国家不可避免地要消失 ②任何国家都是一定阶级对其他阶级的专政 ③国家制度包括国体与政体，国体体现政体 ④社会管理职能是国家的根本职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9、卢梭在《社会契约论》中指出,法律应该由全体公民集体讨论并通过。英国人民自以为是自由的,他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了。这是卢梭对英国民主制度的评价,由此可见( ) ①英国人民推崇代议制民主,主张人民直接拥有立法权 ②英国人民在选举时是自由的,选举后失去了所有自由 ③英国人民有选择议员的自由,却没有当家作主的自由 ④英国人民享有选举自由不能改变资产阶级专政的实质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。这里“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是( ) A.在全社会范围内实行的 B.在劳动人民范围内实行的 C.在统治阶级内部实行的 D.在被统治阶级内部实行的 11、2022年3月5日，地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法修正草案（以下简称地方组织法修正草案）提请十三届全国人大五次会议审议。本次地方组织法修正草案将“发展全过程人民民主”写入总则，明确地方人大和地方政府“坚持以人民为中心，坚持全过程人民民主”。坚持“