4.2主动运输与胞吞、胞吐-课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版2019必修1

复习回顾 1.被动运输的分类？ 2.自由扩散的特点？ 3.协助扩散的特点？ 4.转运蛋白的分类及特点？ 1 问题探讨： 20 —25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力 250mg/L 血液中碘的浓度 I－ 细胞 ← 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 导 4.2主动运输与胞吞、胞吐 学习目标： 1.简述主动运输的过程、特点和意义 2.说出主动运输和被动运输的区别 3.阐述胞吞、胞吐的过程、特点和意义 3 请阅读教材P69-70（3min) 1.找出主动运输的概念。 2.回答主动运输的方向及特点。 3.举出主动运输的例子。 4.说出主动运输的意义。 思 主动运输 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.运输方向： 从 浓度→ 浓度，即 浓度梯度运输 2.特点： 载体蛋白协助，_________消耗能量。 低 高 逆 需要 需要 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时也需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式就叫做主动运输。 举例+模式图+解释+总结 一种载体蛋白通常只合适与一种或一类离子或分子结合。离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化，就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来，载体蛋白随后又恢复原状，又可以去转运同种物质的其他离子或分子。像这样，物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。 5 主动运输 展、评 意义：主动运输▁▁▁▁存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来▁▁▁▁所需要的物质，排出▁▁▁▁▁和对细胞▁▁的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。 普遍 选择吸收 代谢废物 有害 体现生物膜的选择透过性 实例：小肠绒毛上皮细胞吸收无机盐、葡萄糖、氨基酸； Na+、K+、Ca2+等离子逆浓度梯度的跨膜运输 6 项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 转运蛋白 细胞内的能量 举例 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 需要消耗 氧气、水、甘油等通过细胞膜 红细胞吸收葡萄糖 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 水通过水通道 蛋白进出细胞 物质运输方式的比较 展、评 7 主动运输（如a、e） 协助扩散（如c、d） 自由扩散（如b） 细胞外 细胞内 b c d e a 代表各种物质分子或离子 能量 能量 检 8 (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 (2)转运蛋白对跨膜运输的影响 (3)氧气含量对跨膜运输的影响 自由扩散 协助扩散/主动运输 协助扩散 主动运输 自由扩散/协助扩散 主动运输 突破重难点---影响被动运输、主动运输的因素及变化曲线 下图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca 2 ＋ 和Si 4 ＋ 的曲线。 影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（ ） A．离子浓度、载体数量　　 B．离子浓度、呼吸作用强度 C．载体数量、离子浓度 D．载体数量、呼吸作用强度 检 像蛋白质和多糖这样的大分子物质是如何运输的呢？ 阅读教材P70-71(3min)，回答: 1.胞吞与胞吐的对象是什么？ 2.胞吞和胞吐的过程体现了细胞膜的什么特点？ 3.胞吞和胞吐需不需要能量？能量由谁提供？ 4.胞吞和胞吐如何进行？ 思 胞吞、胞吐 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 大分子或颗粒物与膜蛋白结合 细胞膜内陷成小囊 小囊分离，形成囊泡 囊泡降解，大分子或颗粒物释放 实例： 胞吞 白细胞吞噬细菌、 变形虫吞噬有机颗粒 大分子或颗粒物形成囊泡 囊泡移向细胞膜并融合 大分子或颗粒物释放到细胞外 实例： 展、评 胞吐 细胞膜通过胞吐作用释放分泌蛋白 特点 3.不需要载体蛋白，但需要特定的膜蛋白参与。 胞吞、胞吐 展、评 1.主要运输生物大分子，如蛋白质和多糖。 2.需要消耗能量 4.穿过了0层生物膜 1.胞吞、胞吐过程的实现与生物膜什么结构特点相关？ 2.主动运输和被动运输选择吸收自身有用的物质，这与生物膜什么功能特点相关？ 细胞膜结构的流动性是胞吞、胞吐的基础； 胞吞、胞吐过程中膜的融合也体现了膜的结构特性——流动性。 思考： 主动运输、被动运输有选择的吸收一些物质充分体现了生物膜的功能特性——选择透过性。并且主动运输、被动运输是细胞和生物体吸收物质的主要运输方式。 展、评 阿米巴痢疾的病因？(P72) 寄生在人体肠道