9.5 利润形成的核算（教案）高教版（第五版）

【课题】利润形成的核算 【教材版本】 杨蕊，梁健秋.企业财务会计，第五版.北京：高等教育出版社.2018 梁健秋.企业财务会计同步训练. 北京：高等教育出版社.2018 【教学目标】 1、 知识目标：通过本章学习，要求学生明确利润的构成、营业外收支的主要内容等；；能正确地计算利润；能独立完成损益类账户结转的会计处理。 2、 能力目标：会熟练的计算利润；期末能独立完成损益类账户结转的会计处理。 【教学重点、难点】 教学重点：有关利润的计算，营业外收入、营业外支出账户的内容和核算，利润结转的处理方法。 教学难点：利润的组成内容及计算公式，利润结转的处理方法。 【教学媒体】 【教学方法】 本课题内容可大体分为三部分，对每一部分内容结合采用讲授法、举例法、练习法、演示法等不同的教学方法。一是分析介绍利润计算的有关公式，二是结合使用配套教学光盘的演示，讲授“营业外收入”和“营业外支出”账户的结构和核算内容；演示教学课件，列举经济业务，并讲授其账务处理；三是通过练习让学生进行损益类账户结转，自己进行有关利润计算。 【课时安排】 3课时（135分钟） 【教学过程】 一、案例导入 案例：王雪纯同学毕业后与同学庄华一起创业，于2019年7月31日开办了一家咨询公司。经过两位同学半年的努力工作，企业的业绩突出，但苦于没有学过相关的财务知识，两位同学对怎样计算利润，要交什么税发生了争执。聪明的同学们，请你回答利润该怎样计算呢？企业有了利润该缴纳什么税呢？ 同学:主营业务收入、主营业务成本、管理费用。。。。。。 教师分析讲解：判断收入和相关的费用，利用“收入－费用=利润”公式求出利润，并进行对比选择。 学生小组合作学习，展开讨论。 二、新授新课 一、利润的概念 利润，是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。 教师板书： 利润总额= 营业利润＋营业外收入－营业外支出 净利润=利润总额－所得税费用 教师分析讲解： (一)营业利润 营业利润是企业生产经营活动的主要经营成果，是企业利润的主要组成部分。 营业利润=营业收入－营业成本－税金及附加－销售费用－管理费用－财务费用－资产减值损失＋投资收益 （1）营业收入=主营业务收入+其他业务收入 （2）营业成本=主营业务成本+其他业务成本 （3）投资收益：企业投资获取的收益扣除投资损失后的净额。 （二）营业外收入 它是指企业发生的与生产经营活动无直接关系的各项利得。包括固定资产盘盈净收益、处置固定资产净收益、出售无形资产净收益、罚没收入、确实无法支付的应付款项等。 营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的，不需要企业付出代价，实际上是一种纯收入，不可能也不需要与有关费用进行配比。因此，在会计核算时按实际发生的数额入账。 （三）营业外支出 它不属于企业生产经营费用，与企业生产经营活动没有直接关系但应从企业实现的利润总额中扣除的支出。包括固定资产盘亏损失、处置固定资产净损失、出售无形资产损失、罚款支出、公益性捐赠支出、非常损失等。 二、营业外收支核算 （一）营业外收入的主要内容 教师演示教学光盘第九章第三节。 （二）营业外收入的核算 1、设置“营业外收入”账户 教师分析讲解：“营业外收入”账户是用来核算企业发生的与其生产经营无直接关系的各项收入，属于损益类账户。 教师提问，学生共同思考回答：企业发生营业外收入时登记该账户的贷方——增加额 教师分析讲解：期末，应将本账户的余额转入“本年利润”账户，结转后本账户应无余额。本账户应按收入项目设置明细账。 教师板书： 借 营业外收入 贷 （损益类） 期末转入 “本年利润” 确认的各项 营业外收入 教师演示教学课件第九章第三节，同时分析讲解：营业外收入相关知识。 教师演示配套教学课件中的业务流程、会计分录，学生看演示回答。 【例1】 企业按规定转销确实无法支付的应付账款3000元。 学生回答： 借：应付账款　　　　　　　　3000 　　 贷：营业外收入　　　　　　3000 【例2】经批准转销盘盈设备一台，净值为25000元。 学生回答： 借：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 25000 　　 贷：营业外收入　　　　　　　　　　 　　　　25000 【例3】 企业在购销业务中，由于对方违约，收到对方单位支付违约金20000元。 学生回答： 借：银行存款 　　　　　　　　20000 贷：营业外收入　　　　　　 　20000 （三）营业外支出的主要内容 教师演示教学课件第九章第三节。 （