7.4 世界贸易组织（教案）-高一《国际贸易基础知识》（高教版 第5版）

【课题】第七章 第四节 世界贸易组织 【教材版本】 应颖.中等职业教育国家规划教材——国际贸易基础知识.第五版.北京：高等教育出版社，2022 应颖.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——国际贸易基础知识习题集.第五版.北京：高等教育出版社，2022 【教学目标】 知识目标： 1.了解GATT的作用与缺陷。 2．了解WTO成立的背景。 3．掌握WTO协定的主要内容。 4．掌握WTO的基本原则。 5．掌握WTO的特点。 6．理解WTO对世界经济的影响。 技能目标： 培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。 情感目标： 提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣。 【教学重点、难点】 教学重点： WTO协定的主要内容、WTO的基本原则、WTO的特点、WTO对世界经济的影响。 教学难点： WTO的基本原则、WTO的特点。 【教学途径】 1．通过对日常生活中相关经济知识的讲解，缩短WTO与学生的距离。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 讲授法、分组讨论法、案例法。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学过程】 第一环节 导入 世界贸易组织取代了GATT继续在国际经济的舞台上倡导自由贸易，她到底有什么魅力让几乎世界上所有的国家都成为他的成员国？让中国急着成为他的成员国？ 今天就让我们来见识一下WTO的魅力。 第二环节 新授课 一、 GATT的作用与缺陷 （一）GATT在国际贸易中的作用 1.减让关税，促进了国际贸易的迅速发展。 2.为发展中国家提供与发达国家对话的场所，使它们从总协定中获得贸易实惠。 3.有利于及时磋商、调解缔约国的贸易争端，从而加强了各缔约国的贸易合作，促进国家贸易的发展。 4.通过GATT，有利于各缔约国互相了解贸易情况，取得有关贸易政策的资料，从而有助于国际贸易的顺利进行。 （二）GATT的缺陷 1.非法人主体的身份使其只能以协调者的身份，依靠其权威性来监督各项规则的履行和调解各种贸易争端。 2.由一系列双边协定组成的总协定，其责任不全面，对有些协议，其成员国可以拒绝签署，各方的权利和义务并不平衡。 3.GATT的争端解决程序分散于各个别协定和总协定中，而不具系统性。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解GATT的作用与缺陷。 二、WTO的成立 [讲解] 1995年1月1日乌拉圭回合所达成了《关于建设世界贸易组织的协定》，宣布成立WTO，取代GATT。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解WTO的主要情况。 三、WTO协定的主要内容 （一）WTO的宗旨 [讲解] WTO全体成员在处理贸易和经济领域的关系时，应以提高生活水平，确保充分就业，大幅稳定地增加实际收入和满足实际需要，持久地开发和合理地利用世界资源，拓展货物和服务的生产和贸易为准则；必须积极努力，确保发展中国家在国际贸易增长中得到与其经济发展相适应的份额；通过签订旨在大幅削减关税和其他贸易壁垒以及在国际贸易关系中取消这些歧视待遇的议定书和互惠安排，为这些目标做出贡献；维护关贸总协定的基本原则和进一步完成关贸总协定的目标，发展一个综合性的、更加有活力的、持久的多边贸易制度，包括经过修改过的关贸总协定和它主持下达成的所有守则和协议，以及乌拉圭回合多边贸易谈判的全部成果。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。 （二）WTO的职能 [讲解] 1.促进世界贸易组织目标的实现，监督和管理其统辖范围内的各项协议的贯彻实施； 2.组织实施各项多边贸易协议，为各成员方提供多边贸易谈判的场所，按一体化的争端解决规则与程度，主持调解各成员方之间的贸易纠纷； 3.按照有关贸易政策审议机制，负责定期审议各成员方的贸易制度和与贸易相关的国内经济政策； 4.协调与国际货币基金组织和世界银行的关系，以保障全球经济决策的一致性； 5.编写年度世界贸易报告和举办世界经济贸易研讨会； 6.向发展中国家和转型经济国家提供必要的技术援助。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。 （三）WTO的组织机构 [讲解] 世贸组织的组织机构可以分为4个层次： 1.部长级会议。由全体成员国代表组成，是 WTO最高权力机构，拥有对重大事务的决策权，至少每两年召开一次。 2.总理事会。按需要可随时召集会议。主要履行部长级会议在闭会期间的职责，并作为争端解决机构和贸易政策审议机构发挥作用。 3.设在总理事会下分管有关协议或事务的分理事会和专门委员会，包括货物贸易理事会、服务贸易理事会、与贸易有关的知识产权理事会和诸边机构。 4.设在分理事会下