6.2 促进对外贸易发展的经济特区措施（教案）-高一《国际贸易基础知识》（高教版 第5版）

【课题】第六章 第二节 促进对外贸易发展的经济特区措施 【教材版本】 应颖.中等职业教育国家规划教材——国际贸易基础知识.第五版.北京：高等教育出版社，2022 应颖.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——国际贸易基础知识习题集.第五版.北京：高等教育出版社，2022 【教学目标】 知识目标： 1. 理解和掌握经济特区的各种类型。 2. 掌握各种类型经济特区的特点。 技能目标： 培养学生的理解、记忆与分析的能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。 情感目标： 提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣。 【教学重点、难点】 教学重点： 自由贸易区、保税区、出口加工区、多种经营经济特区。 教学难点： 自由贸易区、保税区、出口加工区。 【教学途径】 1．通过日常生活中相关经济知识的讲解，缩短经济特区与学生的距离。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 讲授法、分组讨论法、案例法。 【课时安排】 1课时（45分钟）。 【教学过程】 第一环节 导入 中国为了鼓励出口还设立了很多经济特区，通过在经济特区学到的先进技术和先进经验，促进了国家经济的增长，同时，还通过经济特区吸引了大量外资，也让外国通过经济特区这个窗口，了解了中国。 第二环节 新授课 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解经济特区的相关知识和现实案例。 1、 自由港或自由贸易区 [讲解] 自由港有的称为自由口岸。 自由贸易区有的称为对外贸易区、自由区、工商业自由贸易区等。 自由港或自由贸易区都是划在关境以外，对进出口商品全部或大部分免征关税，并且准许在港内或区内开展商品自由储存、展览、拆散、改装、重新包装、整理、加工和制造等业务活动，以便于本地区的经济和对外贸易的发展，增加财政收入和外汇收入。 [思考] 请学生思考世界上著名的自由港有哪些？ 答案： 如：香港，新加坡等。 2、 保税区 [讲解] 保税区又称保税仓库区，是海关所设置的或经海关批准注册的，受海关监督的特定地区和仓库，外国商品存入保税区内，可以暂时不缴纳进口税；如再出口，不缴纳出口税；如要运进所在国的国内市场，则需办理报关手续，缴纳进口税。运入区内的外国商品可进行储存、改装、分类、混合、展览、加工和制造等。 [思考] 请学生思考中国的保税区有哪些？ 答案： 如：宁波北仑港，上海外高桥等。 3、 出口加工区 [讲解] 出口加工区是一个国家或地区在其港口、国际机场的地方，划出一定的范围，新建和扩建码头、车站、道路、仓库和厂房等基础设施以及提供免税等优惠待遇，鼓励外国企业在区内投资设厂，生产以出口为主的制成品的加工区域。 [分组讨论] 学生分组讨论出口加工区与自由港有哪些不同？ [讲解] 出口加工区脱胎于自由港或自由贸易区，采用了自由港或自由贸易区的一些做法，但它又与自由港或自由贸易区有所不同。 （1）自由港或自由贸易区，以发展转口贸易、取得商业方面的收益为主，是面向商业的； （2）出口加工区，以发展出口加工工业、取得工业方面的收益为主，是面向工业的。 四、多种经营的经济特区 [讲解] 多种经营的经济特区又称综合性的经济特区，是指一国在其港口或港口附近等地划出一定的范围，新建或扩建基础设施和提供减免税收等优惠待遇，吸引外国或境外企业在区内从事外贸、加工工业、农畜业、金融保险和旅游业等多种经营活动的区域。 我国所设立的经济特区就属于这一种。 [分组讨论] 学生分组讨论我国的经济特区分别是哪些？ 答案： 深圳、厦门、珠海、汕头、海南等。 五、科学工业园区 [讲解] 科学工业园区又称工业科学园、科研工业区、新产业开发区、高技术园区、科学公园和科学城等。 它是一种以加速新技术研制及其成果应用、服务于本国或本地区工业的现代化并便于开拓国际市场，通过多种优惠措施和方便条件，将智力、资金高度集中，专事新、高技术研究、试验和生产的新兴工业开发区。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解科学工业区的相关知识和现实案例。 六、自由边境区 [讲解] 自由边境区这种设置仅见于拉丁美洲少数国家。一般设在本国的一个省或几个省的边境地区。对于在区内使用的生产设备、原材料和消费品可以免税或减税进口。如从区内转运到本国其他地区出售，则须照章纳税。外国货物可在区内进行储存、展览、混合、包装、加工和制造等业务活动，其目的在于利用外国投资开发边区的经济。 自由边境区与出口加工区的主要区别在于： 自由边境区的进口商品加工后大多是在区内使用，只有少数是用于再出口。故建立自由边境区的目的是开发边区的经济，因此有些国家对优惠待遇规定了期限。当这些边区生产能力得到一