2.1 国际分工（教案）-高一《国际贸易基础知识》（高教版 第5版）

【课题】第二章 第一节 国际分工 【教材版本】 应颖.中等职业教育国家规划教材——国际贸易基础知识.第五版.北京：高等教育出版社，2022 应颖.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——国际贸易基础知识习题集.第五版.北京：高等教育出版社，2022 【教学目标】 知识目标： 1. 了解国际分工的含义。 2. 理解和掌握国际分工的发展阶段。 3. 掌握影响国际分工发展的因素。 4．理解国际分工对国际贸易的影响。 技能目标： 培养学生的理解与记忆能力，知道如何采用大量观察法进行研究。 情感目标： 提高分析能力，培养思考问题的积极性，帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。 【教学重点、难点】 教学重点： 国际分工的含义及影响国际分工的各个因素。 教学难点： 对国际贸易含义的理解。 【教学途径】 1．用身边的事例引出国际贸易的经济现象。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 演示法、讲授法、分组讨论法、案例法。 【课时安排】 1课时（45分钟）。 【教学过程】 第一环节 导入 人类社会的发展是与社会分工的发展分不开的，分工导致社会生产率的提高，使得社会财富大大增加，促使人类社会不断向前发展。 国际贸易的发展与人类社会的发展一样，它的发展也离不开分工的发展，尤其是国际分工的发展。现在就让我们来学习国际分工的相关知识，并了解他与国际贸易的具体关系。 第二环节 新授课 1、 国际分工的含义 [讲解] 国际分工是世界上各个国家之间的劳动分工，是社会分工发展到一定阶段，国民经济内部分工超越国家界限发展的结果，是国际贸易和世界市场的基础。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解劳动分工、社会分工、国民经济内部分工的相关内容。 二、国际分工的发展阶段 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工发展的四个阶段。 [讲解] 1．国际分工的萌芽阶段（16―18世纪中叶），代表事件为：地理大发现。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工发展的该阶段中的相关知识。 2．国际分工的形成阶段（18世纪60年代到19世纪60年代），代表事件为：第一次产业革命。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工发展的该阶段中的相关知识。 3．国际分工的发展阶段（19世纪中叶到第二次世界大战），代表事件为：第二次产业革命。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工发展的该阶段中的相关知识。 4．国际分工的深化阶段（第二次世界大战后），代表事件为：第三次科技革命和产业革命。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工发展的该阶段中的相关知识。 3、 影响国际分工发展的因素 [讲解] （1） 社会生产力是国际分工形成和发展的决定性因素 国际分工是生产力发展的必然结果。 （2） 自然条件是国际分工产生和发展的基础 自然条件是一些经济活动的基础。 [思考] 请学生思考随着生产力的发展，自然条件对国际分工的影响会如何变化？ 答案： 随着生产力的发展，自然条件对国际分工的影响逐渐减弱。 （3） 人口、劳动规模和市场制约着国际分工的发展 人口少、土地广的国家往往偏重发展农业、矿业、牧业等产品，人口多、资源贫乏的国家往往偏重发展劳动力密集型产业。 （4） 资本国际化是国际分工深入发展的重要条件 资本国际化促进了国际分工的迅速发展。 （5） 国际生产关系决定了国际分工的性质 国际分工是生产力发展的结果，反映了生产力发展的水平，与生产关系有密切的联系。 （6） 上层建筑可以推进和延缓国际分工的形成和发展 [思考] 请学生思考为什么上层建筑可以推进和延缓国际分工的形成和发展？ 答案： 促进作用：建立国家的经济组织，调节相互的经济贸易政策，制定自由贸易政策。 延缓作用：制定保护贸易政策，影响国际分工发展。 四、国际分工对国际贸易的影响 [分组讨论] 学生分组讨论国际分工对国际贸易的影响。 [讲解] 1．国际分工影响国际贸易的发展速度 从国际贸易发展来看，在国际分工发展快的时期，国际贸易也发展快；相反，在国际分工缓慢发展时期，国际贸易也发展较慢或处于停滞状态。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工影响国际贸易发展速度的相关知识。 2．国际分工影响国际贸易地区分布 国际分工发展的过程表明，在国际分工处于中心地位的国家，在国际贸易中也占据主要地位。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工影响国际贸易地区分布的相关知识。 3．国际分工影响国际贸易地理方向 各国对外贸易的地理方向与各国相互分工的程度成正方向变化。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解国际分工影响国际贸易地理方向的