内容正文:
6.1 客户服务
客户服务 课程教案
1、 课题:《客户服务》
2、 课时:1课时
3、 课型:理论课 实践课 习题课□ 其他□
4、 教学目标
(一)知识目标:
1.掌握客户服务的概念。
2.理解客户服务的分类。
3.了解客户服务的发展。
(二)能力目标:
1.能判断区分不同类型的客服。
2.会归纳客户服务的工作内容。
(三)素养目标:
1.激发学生学习客服知识的兴趣。
2.培养学生养成留心观察、用心积累的学习习惯。
五、教学重难点:
(一)教学重点:
1.客户服务的概念。
2.客户服务的发展。
3.客户服务的分类。
(二)教学难点:
客户服务的发展。
六、教学方法:
讲授法、任务驱动法、演示法。
七、教学准备:
多媒体课件。
八、教学过程:
教学程序
教学内容要点
教师活动
学生活动
设计意图
1.导入
1.查看中国移动的客户服务案例对话;
2.讨论传统客服的优缺点。
查看案例
提出问题
组织讨论
观看案例
思考讨论
回答问题
通过引导学生讨论回答问题,引出客户服务的概念。
2.新课讲授
1.讲解客户服务的概念;
2.结合案例,分析客户服务的特征;
3.阅读相关链接,总结客户服务的分类。
讲解引导
提出问题
倾听讲解
小组讨论
通过教师讲解和案例让学生掌握客户服务的概念,并了解客户服务的分类。
3.课堂互动
1. 课堂任务:讨论客户服务的发展历程;
2. 归纳讨论结果:客户服务发展的三个阶段。
讲解引导
提出问题
倾听讲解
小组讨论
通过课堂讨论,让学生自主思考,归纳总结客户服务的发展历程。
4.梳理知识
课堂小结
1.客户服务的概念。
2.客户服务的发展。
3.客户服务的分类。
梳理知识点
学生小结
举一反三
师生共同小结,归纳总结知识点。
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