内容正文:
《客户服务》课程教学设计
授课教师:
课 题
项目6任务2活动2梳理活动后期客户信息
授课班级
授课时间
授课类型
理实一体
学时数
1
教学目标
知识目标:
1、了解活动后期客户信息的收集;
2、理解客户信息管理的原则。
技能目标:
通过任务驱动,掌握客户信息的收集与整理技巧。
情感目标:
通过理论讲解与任务拓展,提高学生的客服职业能力和素养。
教 学
重点和难点
重点:了解活动后期客户信息的收集、整理;
难点:能有效整理客户信息并进行信息录入 。
教学(具)准备
教案、课件、图片、资料
教学方法
任务驱动法,讲授法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教学内容(教师活动)
学生活动
导入新课
提问导入:
问题:若活动后期客户信息发生改变,那么该如何解决?
看图片
思考讨论
回答问题
新课讲解
一、活动后期客户信息收集
(1)从客户评价中收集。企业可以从客户交易成功后的评价中,了解客户对企业产品和服务的满意度。
(2)从客户回访中收集。企业可以使用阿里旺旺、腾讯QQ、电子邮件等线上平台以及电话、现场拜访等线下方式对客户进行回访,通过客户回访资料,收集客户的购买倾向、客户需求、客户对产品和服务的满意度、客户新的建议和意见等信息。
(3)从客户投诉中收集。客户投诉也是企业了解客户信息的重要渠道,企业可将客户的投诉意见进行分析整理,同时建立客户投诉档案资料,从而为改进服务、开发新产品提供基础数据资料。
二、客户信息管理的原则
客户信息管理主要遵循动态管理、突出重点和灵活运用的原则。
1.动态管理
客服人员要剔除发生改变的资料,并能够随时追踪客户信息,及时补充新的资料,使客户管理保持动态。
2.突出重点
客服人员应该对客户进行分类,为重要客户设计独特的服务方案,这样可以挖掘客户价值。
3.灵活运用
可以在售前、售中、售后等不同阶段灵活运用客户资料,从而提高客户管理效率。
三、任务回答:
从下图的订单信息中,还可以收集到客户的哪些信息?
聆听
思考
讨论
回答问题
记录
聆听
思考
讨论
回答问题
记录
新课小结
1、 总结:
1、活动后期客户信息收集
2、客户信息管理的原则
二、作业:
1、写出活动后期客户信息收集的内容
2、写出客户信息管理的原则
讨论;
总结;
回答问题;
记录作业。
教学反思
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