6.1 学无止境 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

6.1 学无止境 学习目标 政治认同：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础。 道德修养: 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。 法治观念: 站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力。 健全人格：学会在生活、工作中学习。 责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 学无止境 宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊，日子一久，不免自满起来。一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过于自大，不求上进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，于是，提笔在对联上各加了两个字：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”苏东坡看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，取得了非凡的成就。 学习永无止境。即将毕业，我们不仅要立足当下的校园学习生活，调整心态，坦然面对学习压力，完成初中的学习任务；而且要树立终身学习理念，坚持在实践中学习，不断提高认识世界、改造世界的能力，不断完善和提升自我。今天，让我们一起来探讨这方面的话题《学无止境》 苏东坡的故事给我们什么启示？ 新知导入 一、积极面对当下的学习 新知讲解 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 某中学九年级的新生齐聚一堂进行动员大会。各班代表介绍班级目标和口号，10个班级根据自身情况立下弘愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。介绍目标这一环节，每班都清晰说明整个班级的总体目标和期待，大部分班级还陈列出了每门学科的学科目标和整体规划，充分展现出孩子们已经定下了明确的目标。 动员大会后，九年级各班教室里张贴了下面的标语： 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 不苦不累初三无味，不拼不博人生白活。 只要学不死，就往死里学。 提高一分，干掉千人。 思考：为什么学校会给初三学子贴出这样子的激励语？ 新知讲解 心理小测试 注意：用很正常的眼神去看20秒 情况1：静止不动 （无压力） 情况2：缓慢转动 （有一定压力） 情况3：高速旋转 （压力很大） 谈一谈：你看到上面的图片是什么样的情况？ 新知讲解 小清的压力 思考：你如何评价小清的做法？ 提示：（1）小清在考前突击违背了作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩；学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长的表现。 （2）小清没有正确对待面对学习中的压力，感到担心、紧张、焦虑。她应该调整心态，坦然面对学习压力，完成学习任务。 新知讲解 头脑空白、难以思考 担心、恐惧 学习没有条理 反应迟钝、失去信心 小组讨论：初三的你在学习中是否有压力？有什么表现？ 新知讲解 小组讨论：初三的你压力来自于什么？ 普高 就业 职高 初中课程多 学习任务重 学习遇到困难 同学竞争 父母老师较高的期望 成绩下滑的苦恼 面临的考试很重要 升学OR就业 新知讲解 正确认识学习压力 （1）产生原因： ①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 ②我们要迎接升学、就业的挑战。 （2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 （3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 学习压力是好还是坏呢？ 新知讲解 积极面对当下的压力 消 极 积 极 激发干劲和潜能，表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 停滞不前 焦虑增加 效率降低 压力的影响 有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！ 新知讲解 www.515ppt.com ---- 还可以寻求老师、家长的帮助，或明确学习、考试的意义 ------ 1.转移注意力 2.保持身体放松 3.自我暗示 4.保持适度紧张 缓解压力的小妙招： 新知讲解 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 新知讲解 除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理；这对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 升入九年级,学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 韦编三绝 闻鸡起舞 凿壁偷光 悬梁刺股 囊萤映雪 牛角挂书 孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。 东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。 提示：这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。学习能增长知识、提高本领，已成为我们相伴而行的一种生活方式。 新知讲解 我们应该怎样积极面对当下的学习？ 笔记 （1）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，