第六单元知识点考点梳理（课件+教案）-2023-2024学年七年级语文上册单元知识点考点梳理验收（统编版）

知识点考点梳理 部编教材人教版七年级上册 第六单元 一、文学常识（作品作者） 1.《皇帝的新装》一文的体裁是童话，作者是安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》《夜莺》等大量优秀的童话作品。 2.《天上的街市》作者郭沫若，我国 现 代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集 《女神》 《星空》 ，历史剧《屈原》 《虎符》 《棠棣之花》等。 文学、文体常识 3.《女娲造人》选自《神话故事新编》，是袁珂根据古代神话改写的，它详细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。 4.伊索,公元前６世纪的希腊寓言家，奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经后人加工,成为 《伊索寓言》,流传于世。 5.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成，属于杂家代表著作。《杞人忧天》选自《列子》。 二、相关文体 1.童话。 是儿童文学的一种，它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。 2.神话。 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 3.寓言。 寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅简短,主人公可以是人,或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 4.现代诗。 也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。 现代诗的发现可以追源到清末，当时，一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译，但是这些作品量不是很大，所以鲜为人知。现代诗名称，开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。 现代诗主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。 （1）《皇帝的新装》这篇童话反映生活的主要方式是（　　） A.拟人和想象　　B.比喻和夸张　　C.想象和象征　　D.想象和夸张 （2）下列说法正确的一项是（ ） A.童话是儿童文学的一种体裁。童话的语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。 B.每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。 C.神话不是现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助想象和幻想把自然和客观世界拟人化的结果。 D.寓言中的主人翁都是人格化了的动物、植物或自然界的其他事物和现象。 ●小试牛刀 D D 1.联想和想象。 联想是由一个事物想到与之相关联的另一个事物的思维过程。而想象是指在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 判定是“联想”还是“想象”的主要方法，可以看这事物是否会出现在现实世界。如果不会，则是想象；如果会，且两者有联系，则为联想。 如：《天上的街市》由街灯写到明星是联想。 由街市写到牛郎织女提着灯笼走是想象。也就 是说，第一节是写实与联想，后三节都是想象。 课内知识点 （1）联想的种类。 ①相似联想：指因事物间外形、色彩、声音、 性质材料等相似而展开的联想。 如： 联想到：起伏的波浪、麦浪、绳子、匍匐前进的蛇、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、数学的涵数图像、商品价值规律运动、成绩的起伏不定、曲折的人生之路…… ②相关联想：由这一事物想到和这一事物有关系的其他事物。 如：由水可以联想到船、鱼、树、人、大海、瀑布、环境污染、血液、水滴石穿、温柔似水、黄河之水天上来…… ③对比联想：是由一事物想到和它的形状、性质、状态等方面相对或相反的另一事物的联想过程。 如：臧克家《有的人》——有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着 （2）想象的运用。 想象并不是胡思乱想，而且在写作时要注意一定的方法。 ①想象必须符合生活的逻辑。 想象创造出来的新形象（人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面）必须符合生活本身所固有的一些规律，这样才会使人可信。 ②根据材料想象必须服从作文主旨的需要。 ③选择好想象的“触发点”，从眼前所见所闻出发，拣出想象的“线头”。 “触发点”选择得好，想象的阀门打开，就如同童话世界里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的