030402 存货的管理——存货ABC分类法（教案）-高一《财务管理》（高教版 第5版）

【课题】存货的管理——存货ABC分类法 【教材版本】 张海林.财务管理（第五版）.北京：高等教育出版社，2019 张海林.财务管理习题集（第五版）.北京：高等教育出版社，2020 【教学目标】 通过本节内容的学习,能够使学生明确和掌握ABC分类法的分类标准，理解对存货采用ABC分类管理，可以使企业分清主次，突出重点，避免无功低效，并能提高存货资金管理的整体效果；使学生知道储存成本之所以增加，主要是变动储存成本随着储存期的延长而不断增加的结果，并在此基础上掌握存货保利、保本储存期在实际工作上的应用。通过对案例的剖析、探索，培养学生分析和解决问题的实践能力。 【教学重点、难点】 教学重点：存货的控制方法之ABC分类法和存货储存期控制法。 教学难点：存货ABC分类法的分类标准及其应用，存货保本、保利储存期在实际工作中应用。 【教学媒体及教学方法】 本节内容围绕案例展开，运用案例教学法为主要方法，辅以讲授法、分析法、讨论法、归纳法、练习法等不同的教学方法结合应用，使教学的思路始终以案例为纲，问题为线，对学习内容进行层层分析，结束案例分析的同时也达到了学习任务的落实。一是存货控制的ABC分类法运用案例，模拟提出管理控制措施，使学生的实际分析能力得到锻炼；二是存货控制的储存期控制法结合案例进行分析、讨论，并进一步归纳、讲解，使知识系统化；三是讲授存货跌价准备制度的建立。最后通过练习让学生巩固知识并自己归纳总结。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学建议】 存货控制方法的ABC分类法理论性较强，对知识的实际应用深度不够，建议运用案例，模拟一个ABC分类法的场景，使学生能参与到案例中仿真学习，以便轻松掌握知识；存货的储存期控制法，建议将知识点融合到案例中进行学习，达到理论与实践的有效结合。 【教学过程】 一、导入（5分钟） 演示： 润达轮胎厂是以汽车轮胎为主导产品的企业，有多种系列产品。但是由于公司创办初期规模不大，材料一直没进行规范管理。现在公司业务一天比一天壮大，材料所占资金也不断增加，因此，应对材料进行规范管理。职员丁强想到了学校所学的ABC分类管理法，于是，丁强申请接受这个任务。他根据年度生产任务及材料供应的特点，以生产所需的主要原料进行了ABC分类排队，区分主次，并提出相应的管理控制措施，主要做法如下： 1.分类方法 首先根据年度生产任务所需每种材料的平均价格和储存量，分别计算出每种主要材料占用的资金额及其占全部资金额的比重，然后按金额比重大小顺序排列，按预定标准划分出A、B、C三类并编成表格，如表： 润达轮胎厂主要材料ABC分类表 材料名称（用编号代替） 占用金额（元） 金额比重（%） 类别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 78000 60500 15200 12100 7600 5400 3200 2200 2100 1800 1600 1350 1020 880 770 660 560 270 39.96 30.99 7.79 6.20 3.89 2.76 1.64 1.12 1.08 0.93 0.82 0.69 0.52 0.45 0.39 0.34 0.29 0.14 A A B B B B C C C C C C C C C C C C 合计 195210 100 根据以上分类归纳统计出分类结果,如表： 润达轮胎厂主要材料ABC分类统计表 ABC分类 各类材料品种数 品种数量比重（%） 资金额（元） 金额比重（%） A类 B类 C类 2 4 12 11.11 22.22 66.67 138500 40300 16410 70.95 20.64 8.41 合计 18 100 195210 100 丁强的具体管理和控制方法是： （1）要求严格注意库存量，储存量必须掌握准确，保证材料及时足额的供应。 （2）按类别大体保证收、耗、存的计划与实际平衡。 （3）制订总体控制金额数，制订材料消耗控制标准。 （4）建立严格的收、耗、存记录，及时分析资金占用情况，发现问题及时处理。 （5）旬、月、季都要进行详细的库存统计记录，根据领用部门的用料计划与实际消耗进行平衡，定期进行检查分析。 （6）按类别每月填制库存情况统计表并进行检查。 （7）采购下放部门根据实际情况自行掌握，可适当增大一次进货量，减少采购费用。 （8）统筹安排进货量与进货期。 （9）确定每种材料的进货期和经济进货批量，按经济进货批量组织进货。遇到特殊情况报经领导批准。 为了使领导层清楚地懂得他的做法，丁强还记录了上述材料的分类标准，以及ABC分类管理法对每类原材料管理的一般要求 丁强已经制订了三类材料的具体管理和控制方法，但他不小心将顺序弄乱