第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 目 录 重现大一统——西汉建立 巩固大一统——西汉强盛 延续大一统——东汉兴衰 回望大一统——两汉文化 壹 贰 叁 肆 2 课标要求： 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 1.能够运用历史地图概述汉代疆域的变化和丝绸之路的范围；能够按照时序概述两汉兴衰中的重大史事（时空观念）； 2.认识汉朝巩固大一统的措施及影响，认识统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义（历史解释）； 3. 体会汉王朝对中华民族的卓著贡献（家国情怀）。 学习目标： 割据 混战 名存 实亡 公元前140年 汉武帝登基 公元前154年七国之乱 公元前138年 张骞出使西域 东汉中期 外戚与宦官专权 184年 黄巾军起义 刘邦建立西汉 公元前202年 王莽建立新朝 9年 刘秀建立东汉25年 曹丕称帝220年 （公元前202年——公元9年） （公元25年——公元220年） 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉的建立：公元前202年 刘邦 长安 西 汉 初 年 版 图 2.西汉初年的政策 ①思想：黄老无为思想 ②经济：与民休息的政策 ③政治：汉承秦制，郡国并行 黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。 时 间 措 施 结 果 汉高祖时期 “兵皆罢归家” 商人不得拥有土地 田租十五税一 经济逐步恢复 社会局势稳定下来 汉文帝、汉景帝时期 减轻罪罚、提倡节俭 田租三十税一 政治清明，经济发展， 人民生活安定， 史称“文景之治” 休养生息，轻徭薄赋。 具体政策： “汉承秦制，有所损益” 继承：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。 损益：郡国并行制 王国： 42郡 中央： 15郡 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉的建立：公元前202年 刘邦 长安 2.西汉初年的政策 ①思想：黄老无为思想 ②经济：与民休息的政策，“文景之治” ③政治：汉承秦制（皇帝制、三公九卿制等），有所损益（郡国并行制，导致七国之乱）。 材料一 “古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料二（豪强地主）役财骄溢，或至兼并；豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《汉书·食货志》 材料三“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以一统。” ——《汉书·董仲舒传》 材料四 “（文帝）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。” ——《史记·匈奴列传》 诸侯势大，王国问题严重 思想混乱，妨碍统一 匈奴犯境，边患问题 豪强地主膨胀 他一生叱诧风云，在中国历史上创造了六个“第一”： 第一个用儒家学说统一思想的皇帝。 第一个创立太学培养人才的皇帝。 第一个大力拓展中国疆土的皇帝。 第一个开通西域的皇帝。 第一个用皇帝年号来纪元的皇帝。 第一个用罪己诏形式进行自我批评的皇帝。 措 施 政治 经济 思想 军事 ①地方：推恩令 ②中央：设立中（内）朝 ③选官制度：察举制 ④监察制度：刺史制度 ⑤社会治理：任用酷吏，打击豪强 ①改革币制 ②盐铁官营 ③均输平准 ④抑制工商业者 尊崇儒术 击匈奴；河西四郡；张骞通西域；西域都护府；治理东南、西南地区 二、西汉的强盛 中央政府 诸侯王 郡 县 诸侯王 列侯 列侯 郡 县 郡 县 郡 县 诸侯王 列侯 列侯 “藩国始分,而子弟毕侯矣”，“大国不过十余城，小侯不过十余里。” 汉武帝采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟分割王国的一部分土地成为列侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县，王国封地被分割，进一步削弱诸侯王国势力。 生一两个儿子的诸侯王还好，可是像刘备的祖先中山靖王刘胜，生了100儿子的，可就惨了。可能直接从王爵一下子变成村长了