内容正文:
可撕可裁
第四节
微生物在生物圈中的作用
【重点知识速记】
1.营腐生生活的细菌和真菌等微生物可以将动植物的遗体、粪便中的①
分
解成②
、③
和无机盐等,归还到大自然中,绿色植物再利用它
们制造④
2.细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演着“⑤
”的角色,它们不仅净化了环
境,而且使生物圈中的⑥
得以周而复始地循环。
3.生物圈中的一些微生物能够把空气中的植物不能直接吸收利用的⑦
固定
下来,转变成可以被植物利用的⑧
,这个过程叫做固氮作用,这样的微生物
叫做⑨
【边学边练】
知识点一生物圈中的“清洁工”
1.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留的原因是
A.动植物的遗体能够自动分解
B.环境中的腐生性微生物能分解动植物的遗体
C.动植物的遗体会被其他生物完全吃掉
D.新生植物能主动吸收动植物的遗体
知识点二生物圈中的“氨肥厂”
2.人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力,其原因是
A.豆科植物有较为发达的根系
B.豆科植物有较强的抗旱能力
C.固氮根瘤菌与豆科植物共生
D.有害细菌较少侵染豆科植物
【随堂小测】
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能
A.参与蒸腾作用
B.进行光合作用
C.阻止能量流动
D.促进物质循环
2.确切的说,对自然界的物质循环起最大作用的是
A.病原菌
B.寄生的微生物
C.腐生的微生物
D.大肠杆菌
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3.细菌、真菌作为分解者参与自然界的物质循环。它们能把动植物的遗体彻底分解成
()
A.二氧化碳、水和无机盐
B.有机物和氧气
C.有机物、水和无机盐
D.酒精和二氧化碳
4.下列有关大豆根瘤菌固氮的说法,正确的是
A.大豆根瘤菌能在土壤里固定空气中的氮气并将其转化为植物能吸收的含氮物质
B.大豆根瘤菌必须生活在大豆植物根部,吸收大豆的有机物,才能从空气中转化大
豆所需的含氮物质
C.由于大豆根瘤菌生活在大豆体内,并从大豆体内获得现成有机物,因此大豆根瘤
菌属于寄生
D.大豆根瘤菌不但能生活在大豆根部进行固氮,而且还能在土豆、花生根内进行
固氮
5.下列关于“微生物在生物圈中的作用”的有关叙述,错误的是
()
A.微生物绝大多数营腐生生活,有的营寄生生活,还有的与其他生物共生在一起
B.腐生微生物是自然界的分解者,对于维持生物圈中的物质循环和稳定,起极其重
要的作用
C.营寄生生活的细菌、真菌和病毒能与动植物和人体共生在一起
D.细菌、真菌和病毒属于微生物,它们的结构简单、数量极大、分布极广,与人类的
关系十分密切
6.小李同学经常对校园植物的落叶进行观察,他发现夏季多雨天气时落叶很容易腐
烂,冬季的落叶不容易腐烂。他为了证明细菌对植物树叶的分解作用,分别提出三
种实验方案,其共同之处是:将同一种树的很多片落叶平均分成甲、乙两等份,实验
过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。其他实验条件和步骤如下表所示:
序号
甲
乙
方案一
无菌条件
自然条件
方案二
先灭菌,再放于无菌条件下
自然条件
方案三
先灭菌,再放于无菌条件下
先灭菌,再接种细菌,然后置于无菌条件下
(1)为什么夏季多雨天气落叶很容易腐烂?
(2)为什么要用同一种树的叶片进行实验?
(3)你认为实验方案
能够达到实验目的,该方案的实验变量是
(4)该实验说明,细菌在生态系统中的作用是
62部时,则会大量繁殖并致病,这表明破伤风杆菌是厌7.(1)椭圆碘液[②]细胞核
氧性细首,在无氧的条件下生长良好,才会大量繁殖。
(2)[⑤]孢子扫帚(3)出芽孢子
国此破伤风杆菌的生活不需要氧气,故选B。
小专题5
病毒、细菌和真菌的比较
3.C【解析】细菌每20分钟繁殖一代,1小时后,细菌
【基础练习】
分裂了3次,因此馒头上的细菌数目是200×2=
1.B
1600(个)。故选C
2.B【解析】木耳属于真核生物,大肠杆菌是细酋,属
4.B5.C
于原核生物,A项错误。香菇和青霉菌都是真菌,属
6.(1)[①]鞭毛[⑥]荚膜(2)原核
遗传物质
于真核生物,B项正确。向日葵是植物,属于真核生
(3)水分营养物质空气芽孢
(4)BA(5)1.VⅡ.×
物,而结核杆菌是细菌,属于原核生物,C项错误。灵
芝是真菌,属于真核生物:腺病毒是动物病毒,无细胞
第三节真菌
结构,不属于真核生物,D项错误。故选B。
【重点知识速记】
3.D4.B
1.①细胞壁②细胞膜
③细胞核(顺序可颠倒)
④细胞核⑤真核
【能力提升】
2.⑥酵母菌⑦霉菌
5.C【解析】制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,无成
3.⑧异养⑨腐生0寄生①孢子
形的细胞核,A项正确。类群3是有成形的细胞核的
4.2酵母菌B曲霉抗生素5青霉素
生物。既有单细胞生物,如草履虫、衣藻、酵母菌等:
【边学边练】
又有多细胞生物,如月季、羊、霉菌等,B项正确。类
知识点一
群3可以是真菌、