第2单元 第2章 第3节 动物的运动-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)

可撕可裁 第三节 动物的运动 【重点知识速记】 1.脊椎动物的运动系统由① 、骨连结和② 组成，③ 是骨 连结的主要形式。 2.关节的基本结构包括④ 、⑤ 和⑥ ,关节面又分为 ⑦ 和⑧ 3.骨骼肌包括⑨ 和0 两部分，骨骼肌有受到刺激而① 的 特性。 4.任何一个动作的完成，都是由② B3 和1④ 三者协调配 合，在5 的支配和其他系统的辅助下完成。 5.运动的意义：通过运动，动物能迅速地改变自身的6 ,以利于寻找 食物、⑦ 和繁衍种族。 【边学边练】 知识点一 运动的方式 1.动物与它们的主要运动方式对应正确的是 A.鲤鱼—爬行 B.青蛙—行走 C.蜥蜴—跳跃 D.蝗虫一飞行 知识点二运动的基础 2.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说 法不正确的是 A.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 B.骨本身是不能运动的 C.3和5共同围成2 D.2内的滑液是由1分泌的，可以减少骨与骨之间的摩擦 知识点三运动的实现 3.在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是 A.推门动作很简单，无须神经系统的协调 B.这是一个屈肘动作 C.推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 D.为推门提供动力的结构是肌肉 【随堂小测】 1.(跨学科)以下关于陆地上各种动物的主要运动方式，表述错误的为 A.一群马儿在草原上时而行走、时而奔跑 B.一只鹰从空中飞翔而来，追着地面一条快速奔跑的蛇 C.《咏鹅》中诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”描述的运动方式是游泳 D.袋鼠的后肢发达，利于跳跃 47 2.(创新题·新情景)在2022年北京冬季奥运会上，有些优秀运动员因踝关节受伤而 遗憾地退出了比赛。踝关节中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( A.杠杆、支点、动力 B.动力、支点、杠杆 C.杠杆、连接、动力 D.动力、连接、杠杆 3.与关节的牢固性和灵活性相适应的结构特点是 () ①关节周围有肌肉组织②坚韧的关节囊③关节腔内有滑液 ④有关节软骨 ⑤关节外有韧带 A.①②3④ B.②3④⑤ C.①3④⑤ D.①②③⑤ 4.男孩子们大都喜欢自己有健美的体魄，发达的骨骼肌，你了解骨骼肌吗？下列对骨 骼肌的叙述中，不正确的是 () A.两端的肌腱分别附着在同一块骨的两端 B.两端的肌腱分别附着在不同的骨上 C.任何一块骨骼肌受到刺激都能收缩 D.骨骼肌里有许多血管和神经 5.下图是人体各种动作及相关结构示意图。下列有关叙述正确是 图一 图二 图三 图四 A.做图一所示动作时，①收缩、②舒张 B.图二所示的动作是由图一中①独立完成的 C.图四中④内的滑液是由⑤分泌的 D.完成图三所示的动作时，仅依靠运动系统就能完成 6.(核心素养·科学思维)认真读图并回答： 0 9 甲 乙 丙 (1)填出各结构名称：[①] ;[③] ;[⑥] ;[⑧] (2)屈肘时（图甲） (填序号)收缩，伸肘相反。 (3)双手竖直提重物时，肱二头肌 ,肱三头肌 (4)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 绕关节活动，于是躯体 的相应部位就会产生运动。 (5)如果用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱白。脱白指的是关节头从 (填序号)里面滑落出来。 48第二节 脊椎动物的主要类群 : ⑦关节头⑧关节窝（顺序可颠倒） 第2课时 3.⑨肌腱0肌腹（顺序可颠倒）①收缩 【重点知识速记】 4.2骨骼肌B骨 关节（顺序可颠倒） 1.①羽毛②流线型③翼 5神经系统 2.④肺⑤气囊6双重呼吸 5.6空间位置 逃避敌害 3⑦被毛⑧分化⑨膈0胎生 【边学边练】 4.1改变2恒温 知识点一 【边学边练】 1.D【解析】舰鱼用鳍游泳：青娃的后肢发达，运动方 知识点 式是跳跃：晰蜴用四肢爬行：蝗虫用翅飞行。故选D 1.B 知识点二 知识点二 2.C【解析】2关节腔是由1关节囊和6关节面共同围 2.C【解析】“美人鱼”的学名叫儒艮，虽然生活在水 成的密闭空隙。故选C 中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，有胎生、哺 知识点三 乳的特征，因此属于哺乳动物。故选C 3.D 【随堂小测】 【随堂小测】 1.D 1.B2.A3.B4.A 5.A【解析】图一所示的端茶杯动作为屈肘，①肱二头 2.B【解析】丹顶鹤、猫头鹰属于鸟类；蛇属于爬行动 肌收缩，②肱三头肌舒张，A项正确。图二所示的垫 物；大鲵属于两梧动物。故选B 排球动作是仲肘，需要①肱二头肌舒张，②肱三头肌 3.D4.B5.A 收缩同时完成，B项错误。图四中④节腔内有③关节 6.(1)流线翼胸肌(2)恒定 囊内壁分泌的滑液，C项错误。运动并不是仅靠运动 (3)用气囊辅助肺完成双重呼吸（或食量大，消化能 系统来完成的。它需要神经系统的控制和调节。它 力强) 需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循 小专