精品解析：【专题】2023年中考物理一轮复习讲练测（全国通用）第13讲 电流和电路（思维导图+考点精讲+例题精析）

第13讲—电流和电路 2023年中考物理一轮复习讲练测 一、思维导图 二、考点精讲 考点1 电荷 摩擦起电 1.电荷： 带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 自然界只有两种电荷—被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 电荷：电荷多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。 2.检验物体带电的方法： （1）使用验电器。 验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理：同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 （2）利用电荷间的相互作用。 （3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。 3.使物体带电的方法： （1）摩擦起电： 定义：用摩擦的方法使物体带电。 注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子； ②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷； ③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电； ④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。 能量转化：机械能-→电能 （2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上同种电荷） （3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 4.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 5.导体、绝缘体、半导体和超导现象 a．导体：有的物体容易导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体． b．绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体． c．半导体 （1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗． （2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响． （3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等． d．超导现象 （1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料． （2）超导现象应用于实际的好处 延长电路元件的使用寿命； 降低电能损耗； 实现电子设备微型化． 考点2 电流和电路 1.电流 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2.电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 开关：控制电路的通断。 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 导线—传导电流，输送电能。 3.电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 4.电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 （负极）（正极） 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 考点3串联和并联 1.串联电路： 把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 特点： ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 2.并联电路： 把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。 电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路