5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 网上交友新时空 1.了解网上交往的特点。 2.认识网上交往的作用。 3.正确使用互联网，学会理性结交网友，慎重的把网上的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。 温故知新：1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 3 2、如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 4 交情深厚的朋友叫挚友 无话不谈的朋友叫密友 经常在一起下棋的朋友叫棋友 一起旅游的朋友叫驴友 那么，网上交流的朋友叫? 网 友 课前小调查： 你平时会通过哪些网络软件认识新朋友呢？ QQ、微信、微博、抖音、快手…… 6 新课导入 生活中有很多良师益友，你有过网上交友的经历吗？如果有，是 怎样的感觉？ 感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 当我们回到现实中，网上交友又给我们留下什么？给我们的成长又带来哪些影响呢？ 让我们一起走进“网上交友新时空”！ 自主学习 网上交往的特点。 网上交友的影响。 3. 如何慎重结交网友？ 4. 网上交往中应该如何做到自我保护？ 第一目 网上交友 漫画欣赏 漫画体现了网上交往的什么特点？ 虚拟性 （见面才识庐山真面目） 凭感觉交网友，不分地域、性别、年龄、职业、地位、颜值、学习成绩，没有尊卑贵贱之别，有共同爱好、脾气性格相投就好。想和谁聊就和谁聊，聊不来就不聊，我的网友我决定！ 平等性 自主性 （男女老少皆朋友） （想和谁聊就和谁聊） 思考：以下事例反映了网上交往具有什么特点？ 1、网上交友的特点 虚拟性 自主性 平等性 随着科技的发展，互联网好像变得无所不能， 在生活中，你会利用网络做些什么？ 小调查 互联网能干什么？ 听音乐 看视频 网上购物 网上学习 休闲游戏 聊天交友 互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 佳怡英语成绩不太好，她想：“要是有外国人教我英语就好了！”Marry非常喜欢中国文化，很想学习汉语。于是她们在网络上认识了，成为了好朋友，互相帮助，都取得了不错的成绩。 网络成为我们交往的平台 互联网为我们与同伴建立深厚的友谊，提供了一个平台。 有个特别谈得来的网友突然消失，小凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢?小凡既疑惑又失落。 有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。 小凡的烦恼 思考：（1）互联网让人与人之间的关系更接近吗? （2）小凡的网友消失的原因可能有哪些? （3）网上的交往可以当真吗? 看图说话：说说网络交往有什么弊端？（不足） 低 头 一 族 有时关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟交往难以触摸生活中的真实。 世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。 网上交友的好处： 网上交友之弊： ①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门； ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 网络交往是一把双刃剑。我们要发挥网络交往的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。 ①它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起； ②开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 2.网络交往的利与弊是什么？p54-55+58 慎重结交网友 18 评价任务二：观看视频，并思考，结合 小组合作探究交流，在生活中，我们如何慎重交网友？小组总结交流情况，一会小组推荐同学起来交流。 评价任务二： 小组合作探究交流，在生活中，我们如何慎重交网友？小组总结交流情况，小组推荐同学起来交流。 20 3、如何慎重结交网友？ 小刚是一名成绩优异的中学生，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈。 这个故事告诉我们应怎样对待网上交友？？ 走进生活 ①网上交友要学会理性辨别、慎重选择。P56。 2、如何慎重结交网友？ 《青少年网络安全与新媒介素养》调查显示：57.8%的中学生选择微信交友，41%的中学生会把陌生人加入朋友圈，59%的同学会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，甚至把自己的个人信息、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友。 情境创设 思考：结合材料，青少年在进行网络交往时存在什么问题？这给我们什么启示？ ②要增强自我保护意识。对陌生人的邀请不轻易接受；对家庭住址，经济状况，联系方式等注意保密；遇到问题要学会求助。P56 2、如何慎重结交网友？ 01 对陌生人的邀