2.1 有关贸易术语的国际惯例（教案）高教版（第五版）

【课题】第二章 第一节 有关贸易术语的国际惯例 【教材版本】 费景明，罗理广.“十三五”职业教育国家规划教材——进出口贸易实务.第五版.北京：高等教育出版社，2023 费景明. “十三五”职业教育国家规划教材配套教学用书——进出口贸易实务学习指导与练习.第四版.北京：高等教育出版社，2023 【教学目标】 知识目标： 1. 掌握贸易术语的含义。 2. 了解贸易术语的作用。 3. 掌握有关贸易术语的国际惯例。 技能目标： 培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。 素质目标： 培养学生遵守国际贸易惯例、职业道德和操守，提升学生成本效益意识。 【教学重点、难点】 教学重点： 贸易术语的含义、贸易术语的作用、有关贸易术语的国际惯例。 教学难点： 有关贸易术语的国际惯例。 【教学途径】 1．用身边的事例引出国际贸易的经济现象。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对进出口贸易实务学习抽象性的恐惧感。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 讲授法、分组讨论法、案例法。 【课时安排】 1课时（45分钟）。 【教学过程】 第一环节 导入 成交商品的价格是交易双方最为关心的内容，也是合同最核心的部分。 在国际贸易的交易时往往采用专门表示价格的一种术语，也就是人们常说的贸易术语。 现在我们就来学习贸易术语和相关的国际惯例。 第二环节 新授课 1、 贸易术语的含义与作用 [案例导入] 我国某公司出口一级大米 500 公吨，按FOB 广州贸易术语成交，装船时货物经公证人检验，符合合同规定的品质条件，卖方在装船后及时向买方发出装船通知。但是航行途中由于海浪过大，大米被海水浸泡，品质受到影响。当货物到达目的港后，只能按三级大米 的价格出售，因而买方要求卖方赔偿差价损失。在这种情况下，卖方不应对该损失负责， 因为FOB 贸易术语下，当货物在装运港被装上船时起，风险已经转移给买方，卖方只负责货物在装运港被装上船为止的一切费用和风险，而买方承担货物在装运港被装上船之后 的一切风险及费用。在FOB 贸易术语下，买方要自行办理保险和支付保险费，所以应该由买方自行向保险公司获取赔偿。 [讲解] 贸易术语是在长期的国际贸易实践中产生的，用来表明商品的价格构成、说明货物交接过程中有关的风险、责任和费用划分问题的专门用语。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解和认识贸易术语。 [讲解] 贸易术语的作用主要表现在以下方面： （1）每种贸易术语都有特定的含义。简化了交易手续，缩短了洽商的时间，节约了费用。 （2）由于贸易术语可以表示商品价格的构成，有利于交易双方进行比价和加强成本核算。 （3）有利于解决贸易争端。 二、有关贸易术语的国际惯例 [讲解] 1．《国际贸易术语解释通则》 制定者：国际商会会。 内容：11种贸易术语 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解《国际贸易术语解释通则》的相关知识。 2．《1932 年华沙- 牛津规则》 [讲解] 制定者：国际法协会 它对《国际贸易术语解释通则》的重要补充作用体现在：《国际贸易术语解释通则》并不涉及所有权的转移问题，而《1932 年华沙- 牛津规则》规定：所有权转移的标志是卖方将装运单据（提单）交给买方。对所有权问题的明确有利于处理一些相关纠纷。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解《1932 年华沙- 牛津规则》的相关知识。 3．《1941 年美国对外贸易定义修订本》 [讲解] 1919 年美国九大商业团体制定了《美国出口报价及其缩写条例（》The U.S.Export Quotations and Abbreviations），1941 年 7 月 31 日经美国商会、美国进口商协会和美国全国对外贸易协会所组成的联合委员会修订，称为《1941 年美国对外贸易定义修订本（》Revised American Foreign Trade Definitions 1941），目前在美国、加拿大和一些拉美国家使用。它对六种贸易术语做了解释。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解《1941 年美国对外贸易定义修订本》的相关知识。 [演示] 教师演示幻灯片，使学生了解2010年国际贸易术语解释通则的11种术语。（4）内容： [讲解] 适用任何运输方式 EXW、FCA、CPT、CIP、DAT、DAP、DDP 适合水上运输方式 FAS 、FOB、CFR、CIF [思考] 请学生思考进出口手续按照正常情况应由谁来办理？ 答案： 进口手续由进口方办理，出口手续由出口方办理。 [讲解] 注意：除EXW由买方负责进出口清关和DDP由卖方负责进出口