第九章大气压强（讲核心）-2023-2024学年八年级物理下册人教版

模块要点 考查方式 学习要求 考查类型 等级划分 6个要点 大气压强的存在及测定 验证大气压的存在 实验探究 常考点 ☆ ☆ 大气压的测定 实验探究 难点 ☆ ☆ ☆ 大气压强的影响因素及应用 大气压的影响因素 规律应用 易错点 ☆ ☆ 大气压的应用 规律应用 常考点 ☆ ☆ 大气压强平衡计算 高压锅问题 规律应用 难点 ☆ ☆ ☆ 流体压强与流速的关系 流体压强与流速 规律应用 常考点 ☆ 1.大气压产生原因：大气受到__________且具有__________。 2.历史上证明大气压存在的著名实验是__________实验，最早测出大气压值的实验是__________实验。 3.大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越__________。 4.1标准大气压=__________mm汞柱=__________Pa，在粗略计算中，标准大气压还可以取作________Pa。 5.托里拆利实验 ①往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了__________； ②如果试管中混有空气，测得真空的大气压值会__________760mm； ③将玻璃管倾斜放置，管内水银柱长度将变__________，管内与管外水银高度差将__________； ④若将较细玻璃管换成较粗玻璃管，管内外水银柱高度差将__________； ⑤向水银槽中再注入1cm高的水银，管内外水银柱高度差为__________； ⑥将水银换成水后，实验测量结果___________760mm； ⑦将玻璃管顶部敲一个小孔，你认为会出现的现象是__________。 【答案】1、重力；流动性；2、马德堡半球；托里拆利；3、小；4、760；1.01×105；1×105；5、排出管内的空气；小于；长；不变；不变；760mm；大于；试管中水银会下降到与管外水银面相平为止。 例1】 1. 小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来，移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图所示，小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的，请你写出实验步骤和实验现象。 【例2】 2. 在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（　　） A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 【例3】 3. 把装满水杯子浸入水中，口朝下。如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（　　） A. 充满水 B. 有水，但不满，水面上方是空气 C. 没有水 D. 有水，但不满，水面上方是真空 【例4】 4. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正确的是（　　） A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B. 因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强，所以水银柱不会落下 C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜后会影响实验测量结果 【例5】 5. 思思同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，这使他突然联想到学过的大气压知识，于是思思和学学同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。 （1）理顺后的实验方案的顺序应该是：___________； A．将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上 B．用刻度尺测出吸盘直径d C．用力竖直往上拉吸盘的手柄直到吸盘脱离地面，估测拉托吸盘所需拉力的大小F D．计算出当地大气压强 （2）本实验的原理是___________。虽然操作过程比较规范，但估测的结果误差较大，其原因是___________和___________； （3）根据以上实验，请你回答：思思和学学测出的大气压强p=___________（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是___________。 （4）要准确测量，应该利用___________进行大气压的测量。 【例6】 6. 小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的，而不是靠大气压进入口中的”，而小明认为他的说法是错误的，为此他准备了如下一些器材：一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的