电商数据分析-excel公式函数4 教案-中职信息技术《excle电商数据分析与运营实战》北京大学出版社

第二章 2.3 excel函数的应用 2.3.9 IF、AND、OR函数 2.3.10 INT、ROUND函数 2.3.11 YEAR、MONTH、DAY函数 2.3.12 WEEKDAY函数 2.3.13 NOW、TODAY函数 1. 教学目标设计 （一）基本知识 1. 能说出IF函数的嵌套规则； 1. 能说出INT函数和ROUND函数的区别 1. 能说出YEAR、MONTH、DAY函数的作用分别是什么 1. 能区分WEEKDAY、NOW、TODAY函数 （二）操作技能目标 1. 掌握IF和AND、OR函数一起使用的方法 1. 掌握INT函数和ROUND函数的使用方法 1. 掌握YEAR、MONTH、DAY函数的使用方法 1. 掌握WEEKDAY、NOW、TODAY函数的使用方法 二、教材内容及重点、难点分析 （一） 教材分析 是进一步了解公式和函数，由于函数比较多，因此在学习的时候一定要及时巩固，防止发生错乱，在上课之前也要对上一节课的知识进行复习。 1. 教学重点与难点 1、教学重点 1. IF函数的嵌套以及与AND、OR函数的一起运用； 1. INT和ROUND函数的区分 1. YEAR、MONTH、DAY函数以及WEEKDAY、NOW、TODAY函数的使用 2、教学难点 1. IF函数的嵌套以及与AND、OR函数的一起运用； 1. INT和ROUND函数的区分。 三、教学对象分析 考虑到不少学生学习积极性差，前期基础课程掌握不好，对电脑和软件比较陌生，课堂将设计较多的实际操作环节，分析解读软件，督促学生进行实际操作，调动学生的积极能动性，吸引学生的注意力，从而让学生对该软件产生兴趣； 四、教法分析 通过提问法，启发式引导学生，通过对比探究，通过练习加深掌握的熟练度，最后举一反三完成课后练习。 五、教学媒体设计 使用的多媒体素材（视频、音频、图片等）以及体现的作用。尽量多用有趣的插图等，提高课堂趣味性和吸引力 六、教学过程设计与分析 教学环节 教学内容 备注 导入 2.3.9 IF和AND、OR函数 复习上节课的内容：MATCH函数、AVERAGE函数、ROW、COLUMN函数、MAX、MIN、LARGE、SMALL函数 。 IF函数可以根据指定的条件来判断其是否满足条件，从而返回相应的内容，满足返回一个值，不满足返回另一个值。 语法规则： =IF（判断的条件，满足条件的返回值，不满足条件的返回值） 操作演示 AND函数： 常用于多条件判断，一般配合IF函数一起使用。 当所有条件为真（即满足所有条件），输出TRUE（真），只要有一个条件不符合，即为FALSE(假)。 OR函数： 用法与and类似，只不过判断条件不同。只要有一个是真，则输出TRUE（真），全部都是假，则输出FALSE（假）的值。 教师通过知识的 讲解，帮助学生构建完整的知识框架 2.3.10 INT函数和ROUND函数 1. INT函数是一个向下取整的函数，它可以把数字向下舍入到最接近的整数。 =INT(nExpression) 2. ROUND函数是把数字四舍五入到指定位数的函数。 =ROUND(number,num_digits) 操作演示 区别：1.int函数是直接取整，round函数是指定位数的小数。（不一定有这个指定的位数，五入可能导致进位,不像单元格格式中的数值格式） 2.int函数是向下取整，round函数是四舍五入。 2.3.11 YEAR、MONTH、DAY函数 1. YEAR函数可以直接返回对应某个日期的年份。 =YEAR(serial_number) 2. MONTH函数可以直接返回对应某个日期的月份。 =MONTH(serial_number) 1. DAY函数可以直接返回对应某个日期的天数 =DAY(serial_number) 操作演示。 2.3.12 WEEKDAY函数 WEEKDAY函数是返回对应某个日期是星期几的函数 =WEEKDAY(serial_number,[return_type]) 操作演示。 2.3.13 NOW、TODAY函数 1. NOW函数就是返回当前的日期和时间 =NOW() 1. TODAY函数用于返回当前的日期 =TODAY() 注意：NOW和TODAY都没有参数 体验 1. WEEKDAY函数的应用 1. YEAR、MONTH、DAY函数 探索 （1）NOW和TODAY函数与其他函数之间有什么不同点 七、板书设计 一. IF和AND、OR函数 二．INT函数和ROUND函数 三．YEAR、MONTH、DAY函数 四．WEEKDAY函数 五．NOW、TODAY函数 八．课堂