9.2.2 资产负债表（教案）高教版（第五版）

基 础 会 计 【课题】资产负债表的编制（二） 【教学目标】 认知目标：1.理解资产负债表的编制依据； 2.掌握资产负债表的编制方法； 能力目标：1.会应用报表的编制依据来编制报表； 2.会应用报表的编制依据来检查报表有否编制错误； 【教学重点、难点】 教学重点：资产负债表中分析、计算后填列的项目； 教学难点：报表中“未分配利润”项目的填列。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片、实物投影、黑板 比较法、讲练结合法 【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学过程】 第一环节 复习旧课（10分钟） 【幻灯片演示】 资产负债表的编制方法 栏目 填列方法 “年初余额” 根据上年末本表的“期末余额”栏目填列 “期末余额” 根据编表时各有关账户的期末余额填列 1.直接填列的项目： “应付职工薪酬”“应交税费”“应付利润”“长期借款”“实收资本”等项目 2.分析计算后填列的项目： “货币资金”： 根据“库存现金”“银行存款”和“其他货币资金”账户合计数填列 “固定资产账面价值”：根据“固定资产”和“累计折旧”账户计算填列 “存货”：根据“原材料”“在途物资”“库存商品”“生产成本”等账户计算填列 “未分配利润”：根据“本年利润”和“利润分配”账户计算填列 1）“本年利润”账户贷方余额减“利润分配”账户借方余额 2）“本年利润”账户贷方余额加“利润分配”账户贷方余额 年终时，根据“利润分配”账户贷方余额直接填列 第二环节 课堂练习（72分钟） 一、理论题练习（7分钟） 【幻灯片演示】 基础会计习题集 二、实务题练习（65分钟） 1．根据第八章所登记的总分类账户及所属明细分类账户的数据，先结出各账户的期末余额，然后编制资产负债表。 2.根据资料，编制资产负债表 【分析】 （1）注意编制报表时，不要漏填表头部分和制表人的签名 （2）报表中的数据要填写到角分位 （3）该题中“本年利润”账户为贷方余额，“利润分配”账户为借方余额，注意“未分配利润”项目的填列方法 （4）应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等 【实物投影】 学生的练习成果 【讲解】 【分析】 （1）注意把表头填写完整 （2）该题中“本年利润”账户和“利润分配”账户均为贷方余额，注意“未分配利润”项目的填列方法 （3）应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等 【实物投影】 学生的练习成果 【分析】 （1）注意“未分配利润”项目的填列方法 （2）应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等 【实物投影】 学生的练习成果 【分析】 该题体现出学生通过学习和练习后对报表的基本结构及编制方法的理解程度，向学生提示 【实物投影】 选取一到两份思路清晰、数据合理、报表结构完整的成果进行投影 第三环节 小结（5分钟） 具体内容见板书 第四环节 布置作业（3分钟）： 1．基础会计习题集 2．预习利润表的编制 【板书设计】 第二节 财务报表的编制（二） 一、注意编制报表时，不要漏填表头部分和制表人的签名 二、报表中的数据要填写到角分位 三、根据“本年利润”账户和“利润分配”账户余额的方向，决定“未分配利润”项目的填列方法 四、应用会计平衡公式检查资产总计与负债及所有者权益总计是否相等 2 学科网（北京）股份有限公司 $$