内容正文:
上册·第3章 能量的转化与守恒
第4节 简单机械 第1部分
1
1.杠杆:在力的作用下能够绕着__________转动的硬棒叫做杠杆。
2.杠杆的五要素(如图所示)
(1)________:杠杆绕着转动的固定点O。
(2)________:能够使杠杆转动的力F1。
(3)________:阻碍杠杆转动的力F2。
(4)动力臂:从________到______________的距离l1。
(5)阻力臂:从________到______________的距离l2。
固定点
支点
动力
阻力
支点
动力作用线
支点
阻力作用线
3.杠杆平衡:指杠杆保持________状态或______________状态。
4.杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即_____________。
5.实验:研究杠杆的平衡
(1)实验开始时调节杠杆在水平位置平衡的目的:
__________________________________。
(2)实验过程中调节杠杆在水平位置平衡的目的:_________________。
(3)实验开始前,当发现杠杆向右端倾斜时,可将
静止
匀速转动
F1l1=F2l2
排除杠杆自重对实验结果的影响
方便测量力臂
_______________________________。
(4)实验开始时,不能再调节杠杆两侧的平衡螺母,应通过
__________________________________来实现杠杆再次在水平位置平衡。
(5)多次实验是为了______________________________________。
左、右端的平衡螺母向左调节
改变动力、阻力、动力臂或阻力臂
避免实验的偶然性,得出普遍规律
6.杠杆的分类
名称 力臂关系 力的关系 特点 应用举例
省力杠杆 _________ ___________ 省力但
____________ 撬棒、铡刀、羊角锤、起子等
费力杠杆 __________ ___________ 费力但
____________ 理发剪子、钓鱼竿、镊子等
等臂杠杆 ___________ ___________ 既__________
也__________ 天平、定滑轮
l1>l2
l1<l2
l1=l2
F1<F2
F1>F2
F1=F2
费距离
省距离
不省力
不费力
本课结束!
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上册·第3章 能量的转化与守恒
第4节 简单机械 第2部分
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1.定滑轮、动滑轮和滑轮组
项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组
示意图
力的关系 定滑轮是________杠杆,________(填“能”或“不能”)省力,但可以改变
_____________ 动滑轮是动力臂等于________阻力臂的杠杆,使用动滑轮可以省____________,即__________ 滑轮组既能________又能改变__________。假设重物和动滑轮的总重力由n股绳子承担,提起重物所用的力就是总重力的____
物体提升高度h和绳端移动距离s的关系 __________ __________ _____________
等臂
不能
力的方向
两倍
一半的力
省力
力的方向
s=h
s=2h
s=nh
2.机械效率
(1)有用功、额外功、总功的定义
有用功:____________________。
额外功或无用功:________________________________。
总功:___________________的总和。W总=W有用+W额外,W有用<W总。
(2)机械效率
定义:_______________________叫做机械效率,用η表示。
必须要做的功
不需要,但又不得不额外做的功
有用功和额外功
有用功跟总功的比值
公式:______________________________。
3.定滑轮的机械效率
(1)总功:拉力所做的功W总=______。
(2)有用功:克服物体重力所做的功W有用=_________。
(3)额外功:克服绳子重力和摩擦所做的功。
(4)若不考虑绳子重力和摩擦,则机械效率为 100%。
Fs
G物h
4.动滑轮、滑轮组的机械效率
(1)总功:拉力所做的功W总=______。
(2)有用功:克服物体重力所做的功W有用=__________。
(3)额外功:克服动滑轮的重力、绳子重力和摩擦所做的功。
(4)若不考虑绳子重力和摩擦,则机械效率η=
______________________________________________________________。
Fs
G物h
5.提高滑轮组的机械效率的方法
(1)在有用功不变的情况下,______________,如:减少动滑轮的
________,或换用__