(课件)下册 第4章 可持续发展 本章整体评价-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

下册·第4章　可持续发展 本章整体评价 1 1．仔细阅读图片，回答下列问题。 (1)在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中，漫画“苦难的母亲”主要反映的是________问题和________问题；“大难临头”主要反映的是________问题和________问题。 知识点　　　1　人类发展与环境问题 人口 粮食 资源 环境 (2)“大难临头”画面的具体内容是：人类对________资源的________行为，导致土地荒漠化问题。 (3)这两幅漫画告诉我们：人类只有一个地球，人类必须保护自己的居住环境。 知识点　　　1　人类发展与环境问题 森林 破坏 2．新能源的研发和使用是保护环境的需要。 (1)下列能源不属于新能源的是______(填字母)。 A．氢能　B．核能　C．石油　D．风能 (2)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 _______________________。 (3)科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水，该反应的化学方程式为 知识点　　　2　能源利用与低碳生活 C 煤等化石燃料的燃烧 __________________________________。 (4)倡导“低碳”生活，保护我们的环境。下列举措不能达到“低碳”目的的是______(填字母)。 A．提倡使用节能灯 B．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行 C．利用和开发太阳能、风能等能源 D．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 知识点　　　2　能源利用与低碳生活 D (5)当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒CaCO3粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是2CaCO3＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2X，则X的化学式为_______。 知识点　　　2　能源利用与低碳生活 CO2 3．下图是一种绿色家居设计图。风帽、光电池、太阳能热水器、复合保温墙体、屋顶绿化等都是它的配置。 知识点　　　3　实现可持续发展 (1)风帽能利用各种方向的风推动，将室内的空气排出。下表是某型号屋顶风帽的有关数据。 知识点　　　3　实现可持续发展 风速 (km/h) 8  10  12 室内 外温 差(℃) 5 10 15 5 10 15 5 10 15 每小时 排气量 (m3) 1 080 1 189 1 263 1 242 1 354 1 438 1 617 1 728 1 801 由表可知，在室内外温差相同的情况下，风速________，风帽排气效果越好。 (2)该绿色家居采用的环保能源主要有风能和________能。 (3)安装在房顶上的光电池，平均每天发电5.5 kW·h，使用时输出电压为220 V。冬季室内采用电热地板取暖，电热地板的规格是“220 V　88 Ω”。那么5.5 kW·h电能可供该电热地板正常工作多少小时？ 知识点　　　3　实现可持续发展 越大 太阳 知识点　　　3　实现可持续发展 1．在人与自然的关系中，具有决定意义的问题是 A．人口问题　　　　　 B．能源问题 C．资源问题 D．环境问题 章末 提升训练 √ 2．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系(如图所示)。下列关于该循环体系的说法中，错误的是 A．该循环是一种环保绿色、反应中没有污染 物生成的体系 B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能 C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的 D．在此循环中氢气与氧气是中间产物 章末 提升训练 √ 3．据科学家考证：古代空气中氧气的含量高达35%，而现在仅为21%，造成这种现象的原因主要是 A．大量岩石风化消耗氧气 B．可燃物燃烧消耗了氧气 C．生物呼吸作用消耗了氧气 D．大量森林被毁 章末 提升训练 √ 4．一个核电站的外景如图所示，许多国家都在发展核电站，下列有关说法正确的是 A．核电站不存在废物处理的问题 B．核电站不排放SO2、CO2、NOx和重金属 C．核电站会产生危险的放射性物质，有弊无利 D．为便于输电，核电站要建在大城市 章末 提升训练 √ 5．右图是一种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×10-3 kW·h的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户，下列说法正确的是 A．太阳能不是清洁能源 B．1 g薄膜太阳能电池1 h可提供2.16×104 J的电能 C．薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能 D．太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失 章末 提升训练 √ 6．目前，我国的能源供应面临着许多问题，如能源的消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等。这已成为整个社会发展的制约因素。 章末