(课件)下册 第1章 演化的自然 本章整体评价-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

本章整体评价 下册 第1章　演化的自然 1 1．下列关于宇宙的认识错误的是 A．太阳是宇宙的中心 B．宇宙是无边的、膨胀的 C．地球是围绕太阳运动的 D．宇宙是由大量不同层次的星系构成的 知识点1　人类对宇宙的认识 √ 2．宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。 (1)目前被人们广为接受的宇宙起源学说是___________________。 (2)科学家观察发现宇宙处于不断地膨胀中， 所有的星系都在远离我们而去， 离我们越远的星系，它的退行速度越快。若从我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是(箭头方 向和长短分别表示运动方向和快慢) ______。 知识点1　人类对宇宙的认识 大爆炸宇宙论 A 3．小质量恒星的演化过程是 A．原始星云→恒星→红巨星→白矮星 B．原始星云→恒星→超红巨星→白矮星 C．原始星云→恒星→红巨星→中子星 D．原始星云→恒星→超红巨星→黑洞 知识点2　太阳系的形成和恒星的演化 √ 4．读太阳系的模式图，回答下列问题。 (1)上图中的字母表示地球的是______。 (2)八大行星的公转方向与太阳的自转方向的关系是 ________________________。 知识点2　太阳系的形成和恒星的演化 c 一致，都是自西向东 5．人们在一颗陨石中发现了氨基酸和有机物，据此提出了原始生命来自外星球的说法，提出这一说法的理由是 A．氨基酸具有能量，是生物体能量的来源 B．氨基酸可以合成蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质 C．氨基酸能合成生物体 D．氨基酸是小分子有机物 知识点3　地球的演化和生命的起源 √ 6．19世纪60年代，法国微生物学家巴斯德进行了著名的鹅颈瓶试验： (1)鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的目的是 _______________________________。 (2)第二步的实验说明了 _____________________________________________________________。 知识点3　地球的演化和生命的起源 高温灭菌，使瓶内没有生命存在 微生物不是从肉汤中自然产生的，而是来自空气中原已存在的微生物 7．历史上，巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。由此推断，原始地球大气成分和木星、土星上的大气成分类似。1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验(下图 是米勒实验的装置图)。米勒向装置中通入推测的原 始大气成分——甲烷、氢气、氨气、水蒸气，通过放 电和照射紫外线的方法代替原始地球的环境条件，获 知识点3　地球的演化和生命的起源 得了多种氨基酸。据图回答下列问题。 (1)米勒实验属于___________(填“黑箱实验”“对照实验”或“模拟实验”)。 (2)如果在实验装置的气体中有氧气存在，实验过程中极有可能发生 _________。 (3)在绝大多数的实验中，往往用水作为冷却剂，主要原因是 _________________________。 (4)从地球上的生命是如何起源的角度，观察到实验收集到了氨基酸混合 知识点3　地球的演化和生命的起源 模拟实验 爆炸 水的比热容大，成本低 物，你得出的结论是_____________________________________________ ________________________。 (5)1972年米勒又开始做另一个实验，他把早期地球可能具有的氨和氰化物(一种小分子)的混合物溶液密封于小瓶内，置于－78 ℃的低温下达25年之久，结果发现小瓶内生成了生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分——碱基和氨基酸，据此可作出的推测是 _____________________________________________。 知识点3　地球的演化和生命的起源 在原始地球条件下，无机小分子反应能生成有机 小分子(原始生命物质) 在低温条件下，无机小分子物质可以合成有机物 8．如图所示，在A、B、C三个不同的地层中发现了鱼 类、恐龙、老虎三种化石。请分析回答下列问题。 (1)从化石记录显示可知，图中[　 　]地层中形成的化 石生物种类少，结构简单而低等；在[　 　]地层中形成的化石生物种类多，结构复杂而高等。 (2)生物进化的趋势：从结构变化上看由______________；从进化水平上看由_______________；从生活环境变化上看由_________________。 知识点4　生物的进化 A C 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 (3)按照上述