内容正文:
第5节 遗传与进化
下册 第1章 演化的自然
第1课时 遗传和变异现象、遗传物质的传递
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3
目
录
B更上一层楼能力提升
C开拓新思路拓展创新
01
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1.下列属于生物变异现象的是
A.一只黑狗生了一只花狗
B.麻雀和燕子的羽毛颜色不同
C.毛毛虫和蝴蝶有明显的差异
D.雷鸟夏天褐色,冬天白色
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√
2.下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述中,不正确的是
A.DNA主要在染色体上
B.基因在DNA分子上
C.一个染色体上有很多个DNA分子
D.一个DNA分子上有很多个基因
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√
3.下列关于染色体的叙述,错误的是
A.通过显微镜可以观察到细胞核中的染色体
B.在每种生物的体细胞内,染色体的形态、结构、数目是一定的
C.染色体中的DNA 能够贮存和传递遗传信息
D.染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性
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√
4.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是
A.环境能够影响基因对性状的控制
B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C.极低温度导致兔子的基因发生改变
D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
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√
5.下图为部分遗传概念的关系图,图中A、B、C分别是
A.染色体、遗传信息、基因
B.染色体、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因
D.染色体、基因、细胞核
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√
6.小红的母亲有耳垂、大拇指能向背侧弯曲、体形肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体形较瘦;小红无耳垂、大拇指能向背侧弯曲、体形正常。请你从①有无耳垂、②大拇指能不能向背侧弯曲、③体形胖瘦三个方面的特征进行分析。
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的__________现象。
(2)母亲的大拇指能向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的__________现象。
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变异
遗传
(3)能遗传的变异特征是________,不能遗传的变异特征是______。(均填序号)
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①②
③
7.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,下图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答下列问题。
(1)从图中可以看出,构成染色体的主要成分是
__________和_________。一般来说,一条染色
体上含有_____个DNA分子。
(2)人的体细胞中含有______对染色体。男性的一对性染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是______。
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DNA
蛋白质
1
23
X
(3)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是
______________________________。
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两个个体的基因几乎完全一样
02
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8.下列关于染色体、DNA和基因的叙述,错误的是
A.成对的染色体一条来自父方,一条来自母方
B.DNA的基本单位是脱氧核苷酸
C.染色体主要由DNA和蛋白质构成
D.同种生物生殖细胞中的染色体数目和体细胞中的相同
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√
9.下列关于遗传和变异的说法,不合理的是
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
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√
10.下图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,不正确的是
A.①的结构像一个螺旋形的梯子
B.①上具有遗传效应的片段叫基因
C.一个DNA分子中有许多个基因
D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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√
11.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某科学兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。
人类眼皮性状遗传调查表
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组别 家庭数目 父母性状 子女性状
① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
请分析回答下列问题。
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的________片段,其基本单位是____________