(教参)阶段评价作业(十) 能量的转化与守恒-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

阶 段 评 价 作 业(十) [考查范围：能量的转化与守恒(3.1～3.5复习)] 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．下列有关热现象的说法正确的是(　D　) A．物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低 B．燃料的热值越大，放出的热量越多 C．物体温度越高，所含的热量越多 D．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关 2．如图所示，小球先以速度v竖直向上抛出，后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长)，两次上升的高度分别为h1和h2，则h1和h2的关系是(不计空气阻力)(　C　) A．h1>h2 B．h1<h2 C．h1＝h2 D．无法确定 3．右图是蹦床运动员表演的情景。运动员从最高点A到达最低点C的过程中，下列说法中正确的是(　C　) A．A～B，运动员的动能减小 B．B～C，运动员的重力势能增大 C．A～C，运动员的动能先增大后减小，重力势能一直减小 D．B处时，运动员的动能最大 4．为探究重力势能与质量的关系，如图所示，小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验。下列关于本实验的说法不正确的是(　C　) A．实验时要让球从同一高度自由落下 B．比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反映势能的大小 C．研究a球和b球可以验证重力势能与质量的关系 D．本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系 5．有一种多功能剪刀，如图所示，图中标注了该剪刀的相关用途。对于它的使用，以下分析正确的是(　A　) A．作为剪刀使用时：物体越靠近O点越省力 B．作为启瓶器使用时：它是一个费力杠杆 C．作为削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D．作为挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开 6．如图所示，一轻质杠杆OB可绕O点自由转动，在B点位置挂一重物G，在OB上某点A处施加力F，使杠杆从水平位置匀速转到竖直位置。逆时针转动的过程中，若力F的方向始终与杠杆垂直且作用点始终在A点，拉力F的力臂为L1，重力的力臂为L2，则(　D　) A．L1不变，L2不变，F保持不变 B．L1增大，L2减小，F先增大后减小 C．L1减小，L2增大，F一直增大 D．L1不变，L2减小，F一直减小 7．如图所示，一体重为G的工人通过定滑轮拉着放在水平地面上的重物A，所用的力为F。若重物A所受重力为GA，重物A对地面的压力为FA，且F＜G＜GA，定滑轮所受总重力为G定，不计绳重及滑轮摩擦。当整个装置处于静止平衡状态时，下列说法正确的是(　D　) A．FA与GA大小相等，方向相同 B．F与FA大小相等，方向相反 C．F和G是一对平衡力 D．天花板上的O点受到向下的拉力，大小为2F＋G定 8．如图所示，用大小相等的拉力F分别沿斜面和水平面拉同一个木箱，拉力方向和运动方向始终一致。斜面AB粗糙，长度为sAB，水平面CD光滑，长度为sCD，运动时间分别为tAB、tCD，运动速度分别为vAB、vCD。则(　B　) A．若sAB＝sCD，则拉力在AB段做功较多 B．若sAB>sCD且tAB＝tCD，则拉力在AB段做功较快 C．若sAB＝sCD且tAB>tCD，则拉力在AB段做功较快 D．若vAB＝vCD，则拉力在AB段和CD段做功一样多 二、填空题(每空4分，共48分) 9．滚摆从图中的位置1由静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是位置__1__，动能为零的是位置__1、3__，机械能最大的是位置__1__。(均填写位置序号) 10．如图所示，质量为50 g的金属小球从a处自由下滑，经过b处，到达c处时恰好停下，在a到b的过程中，重力做功为__0.2__J，在整个运动过程中，小球克服摩擦消耗的机械能为__0.1__J。(g取10 N/kg) 11．工人用水平推力F，推动重为200牛的物体做匀速运动。在4秒内，水平推力F与物体沿力的方向移动距离s之间的关系如图所示。在此过程中，水平推力做的功为__120__焦，推力做功的功率为__30__瓦。此物体在运动过程中受到的摩擦力为__60__牛。 12．如图a、b所示，用加热器给初温均为20 ℃的甲、乙液体加热(m甲＜m乙)，两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度随加热时间的变化图像如图c所示。 (1)某时刻温度计示数如图b所示，此时乙的温度为__58__℃。 (2)甲液体第30 s的内能__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)第35 s的内能。 (3)小明根据图c中0～30 s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？__正确__。你的判断依据： __由题意可知，0～30_s，甲、乙吸收的热量相同，由题图c可知，温度变