内容正文:
第2节 金属的化学性质
第2课时 金属的活动性顺序、防止金属腐蚀的常用方法
1.下列家庭小实验中,铁钉被腐蚀速度最慢的是( B )
A. B. C. D.
2.某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱顺序的实验方案,仅用组内试剂,无法完成的是( A )
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
3.将一定量的金属M加入ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生,下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性强弱判断正确的是( C )
A.M>Zn B.Zn>M
C.M>Cu D.Cu>M
4.将一根铁丝伸入硫酸铜溶液中,下列关于实验现象的描述不正确的是( C )
A.铁丝表面出现红色固体
B.溶液颜色由蓝色变为浅绿色
C.溶液的质量增大
D.该实验操作可比较得出铁和铜的金属活动性强弱
5.科学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案。
下列说法不正确的是( D )
A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu
B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag
C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag
D.实验甲中的CuSO4溶液改为CuCl2溶液不能完成本实验探究
6.现有X、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别投入稀盐酸中,只有Y溶解并产生气泡,X、Z不反应;如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化,则X、Y、Z的金属活动性强弱顺序为( A )
A.Y>X>Z B.X>Y>Z
C.Y>Z>X D.X>Z>Y
7.判断下列反应能否进行,能进行的直接写出反应的化学方程式。
(1)Mg+H2SO4: Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 。
(2)Cu+HCl: 不能反应 。
(3)Cu+AgNO3: Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag 。
(4)Fe+ZnCl2: 不能反应 。
8.铁在空气中生锈的原因是铁跟空气中的 水和氧气 发生了反应,如果把铁放入盐酸中,反应后跟反应前相比,溶液的质量 增大 (填“减小”“不变”或“增大”)。“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液和铁反应,该反应的化学方程式是 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 。
9.向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤。向滤渣中再加入稀盐酸,有气体放出。下列说法正确的是( B )
A.滤渣中一定有锌
B.滤渣中一定有铜
C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
D.所得溶液中一定有Cu2+、Fe2+
10.烧杯中盛有等质量的锌粉和铁粉,向其中不断加入氯化铜溶液,测得烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液质量的关系如图所示。下列相关说法正确的是( C )
A.ab段发生的是铁与氯化铜溶液的反应
B.向b点所得固体中加入稀盐酸,无气泡产生
C.c点所得溶液呈浅绿色
D.d点所得溶液中的溶质有2种
11.在试管中放入一根镁条(已除去氧化膜),往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,观察到如下现象:①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,经检验发现生成的固体物质是单质银;②镁条表面有明显的气泡现象,经检验发现气泡中有氢气。下列对于上述实验现象的分析错误的是( C )
A.镁能从硝酸银溶液中置换出银
B.镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气
C.镁投入硝酸银溶液中只发生反应:
2AgNO3+Mg===Mg(NO3)2+2Ag
D.根据该实验可判断镁的活动性比银强
12.探究铁生锈条件的实验所需时间一般比较长,为此,某兴趣小组设计了改进实验,如图所示(其中夹持固定装置已略去)。
(1)反应开始后,A装置中的现象为 固体表面有气泡产生 ,其中MnO2起 催化 作用。
(2)B中盛放的是浓硫酸,其作用是 干燥气体 。
(3)4 min后观察,只有D中铁片表面生锈,C、E中铁片依然光亮。该实验现象说明铁生锈主要与 氧气和水 有关;D中铁片生锈所需时间短的主要原因是
氧气的浓度大 。
13.金属是重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝上留下明显划痕,说明 铝合金的硬度比纯铝的大 。
(2)如图所示,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为 Zn2+ ,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为 Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ ,该反应类型为 置换 反应。
②若溶液甲显蓝色,是因为 Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(