2024届高中生物一轮复习课件第1讲走近细胞

细胞的基本结构和物质的运输 第二章 组成细胞的分子 第三章 细胞的基本结构 细胞的能量供应和利用 第四章 物质的输入和输出 第五章 细胞的能量供应和利用 细胞的生命历程 第六章 细胞的生命历程 分子与细胞 第一章 走近细胞 细胞的概述及其分子组成 必修一知识网络 第一讲 走近细胞 第一单元 细胞是生物体结构和功能的基本本单位 认真阅读教材,完成一轮复习复习资料知识自主梳理部分,深入思考并小组讨论以下问题: 1.为什么说生命活动离不开细胞? 2.什么是归纳法?包括哪些类型?可信吗? 3.病毒的相关应用有哪些? 4.归纳生物的分类及各类生物遗传物质、核酸、核苷酸、碱基种类。 5.比较真核生物和原核生物的异同,列举真核生物和原核生物中的特殊事例。 6.显微镜的使用步骤,由低倍镜观察换高倍镜观察的实验步骤,物与像的关系。 植物学家施莱登 动物学家施旺 (1)主要建立者 考点一 细胞学说及其建立过程 (2)内容 1. 细胞是一个有机体,一切动植物都是由_发育而来,并由细胞和_ 所构成。 2. 细胞是一个_的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞是由_分裂产生的。 细胞 细胞产物 相对独立 老细胞 考点一 细胞学说及其建立过程 第一阶段——从人体解剖和观察入手——-从器官到组织 维萨里(比利时) 维萨里,著名解剖学家,近代人体解剖学的创始人。 1543年,他发表著作《人体的构造》,论述了支持整个身体的骨骼和肌肉两部分。 揭示了人体在器官水平的结构。 从人体解剖和观察入手 (法)比夏 比夏,是位勤奋异常的解剖学家,一年至少解剖尸体达600具。他通过对各个器官来了解整个人体,把器官分解成组成它们的“原始结构”——组织,把人体分解成21种组织。 器官由低一层级的结构—组织构成。 上皮组织 结缔组织 第一阶段——从人体解剖和观察入手——-从器官到组织 这东西叫啥呢?就叫细胞吧! 第二阶段——显微观察资料的积累——认识细胞 罗伯特.胡克(英) 罗伯特.虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,将观察到的图像画下来,并把“小室”成为cell——细胞。 虎克绘制的软木切片细胞图 细胞的发现者及命名者 注意:观察到的是死细胞 第一台真正意义上的显微镜 列文虎克(荷兰) 列文虎克用自制显微镜,观察不同形态的细菌、红细胞和精子等。 观察到不同形态的细菌、精子、红细胞(活细胞) 第二阶段——显微观察资料的积累——认识细胞 马尔比基(意大利) 马尔比基用显微镜广泛地观察了动植物的微细结构,有细胞壁和细胞质。(非细胞器) 发现细胞壁、细胞质等微细结构 第二阶段——显微观察资料的积累——认识细胞 植物体都是由细胞构成,细胞是植物的基本单位 新细胞可以从老细胞中产生 第三阶段——科学观察和归纳概括的结合形成理论 施莱登(德) 植物学家 通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察组织都有细胞构成,且细胞中都有细胞核 “植物细胞学说” 动物体也由细胞构成,一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的 施旺(德) 动物学家 施旺在施莱登的启发下,决意要证明植物界和动物界这“两大有机界最本质的形成机理和个体发育过程” 经过观察大量的动物组织,发现了动物的细胞核等。 第三阶段——科学观察和归纳概括的结合形成理论 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 第三阶段——科学观察和归纳概括的结合 施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来,或者是在老细胞核的细胞质中像结晶那样产生。 Hiupan (H) - 耐格里 魏尔肖 施莱登 新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的,或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生。 用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。 细胞通过分裂产生新细胞,即所有的细胞都来源于先前存在的细胞。 第四阶段——细胞学说在修正中前行 未上升到理论阶段 第四阶段——细胞学说的修正 魏尔肖(德) 魏尔肖,病理学家。根据前人实验的经验,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是:“所有细胞都来源于先前存在的细胞”。 补充了细胞学说的第三条原理 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 新细胞是由老细胞分裂产生的。 细胞学说的内容 第四阶段——细胞学说在修正中前行 答案 ①—e ②—d ③—a ④—b ⑤—c ⑥—g ⑦—f (3)建立过程 维萨里 比夏 肉眼观察 罗伯特·胡克 显微观察 细胞 学说