5.3 加工凹形件（教案）高教版

【课题名称】任务3 加工凹形件 【课时安排】 3课时（135分钟） 【教学目标】 1．了解锉配中明配与盲配的区别以及加工技巧。 2．了解锉配质量的检测法 3．进一步熟悉对称度的控制方法。 【教学重点】 重点：凹形件凹槽尺寸控制。 【教学难点】 难点：凹形件凹槽尺寸控制 【教学方法】 项目教学、实践操作、做中学、个别辅导 【教具资源】 台式钻床、高度游标尺、千分尺及钳工相关设备 【教学过程】 一、任务描述 通过凹凸体凹形件的加工练习，进一步熟悉凹形件加工中对称度的控制方法，了解锉配中明配与盲配的区别以及加工技巧。 二、知识储备 教师活动：带领学生了解锉配的相关知识。 学生活动：了解锉配的方法及质量检测法。 （一）锉配 锉配是钳工综合运用基本操作技能和测量技术，使工件达到规定的形状、尺寸和配合要求的一项重要操作技能。 （二）锉配的方法及质量检测 由于外表面容易达到较高的精度，所以一般先加工凸形件，后加工凹形件。加工内表面时，为了便于控制，一般均应选择有关外表面作为测量基准。在做配合修锉时，可采用以下方法：： （1）进行相关配合面的尺寸检测，超差者为需加工的点或面。 （2）采用试配透光法检测。将配合件配入小部分，并令凹凸件两大基准平面平行，然后对光观察，透光的一侧为修配移动方向，修配加工面为与透光配合面同一侧的不透光点或面（一般修整加工配作件上的点或面）。 （3）采用漆色法检测。首先在所有配合面上漆上一层薄薄的红丹，试配凹凸件，并施加轻微压力，然后分开配合件，配合面有压痕的地方为接触点，再结合平面度或尺寸测量，则可确定是凸件还是凹件上的面超差，最后修整。 三、任务实施 学生分小组进行练习凹形件的加工 1．通过锯削、錾削去除余料 2．锉削凹形面，达到尺寸及几何公差要求 四、任务评价 序号 评分内容 配分 学生评分 教师评分 得分 1 能描述尺寸控制法间接保证尺寸公差和对称度公差的计算方法和测量方法 30   2 能规范进行凹件的制作 60 3 安全文明生产 10   总评成绩 五、课堂小结 1．学生总结凹形件加工中出现的问题及处理方法。 2．对学生在课堂中的表现及各小组的表现进行总结。 六、课堂练习 每个学生完成凹形件的加工 七、布置作业巩固提高 课下继续练习凸形件及凹形件的加工。 学科网（北京）股份有限公司 $$