4.4 攻螺纹（教案）高教版

任务四 攻螺纹 【课时安排】 1课时（45分钟） 【教学目标】 1．了解丝锥结构。 2．会用丝锥攻螺纹。 【教学重点】 重点：攻螺纹的基本操作 【教学难点】 难点：攻螺纹的技巧。 【教学方法】 项目教学、实践操作、做中学、个别辅导 【教具资源】 丝锥、铰杠及钳工设备 【教学过程】 一、任务描述 在前两个任务中，已经完成了六角块及孔的加工，本任务学习在孔内攻螺纹，学会规范使用丝锥攻螺纹技巧，同时，进行六角块的倒圆角，最终完成六角螺母制作的项目任务。 二、知识储备 教师活动：带领学生认识丝锥工具，讲解攻螺纹基本操作。 学生活动：了解攻螺纹工具，以小组为单位练习攻螺纹。 （一）攻螺纹工具 丝锥是加工内螺纹的工具，主要分为机用丝锥与手用丝锥。丝锥的主要构造，由工作部分和柄部构成，其中工作部分包括切削部分和校准部分。 铰杠是手工攻螺纹时用来夹持丝锥的工具，分为固定式和活络式两种。 （二）攻螺纹基本操作 1．起攻 （1）攻螺纹前底孔直径的选择：脆性材料：D底=D-1.05P，韧性材料：D底=DP 式中，D底—底孔直径； D—螺纹大径； P—螺距。 （2）攻螺纹前在螺纹底孔的孔口处要倒角，倒角直径稍大于攻制螺纹的大径，通孔螺纹的两端均要倒角，这样可以保证丝锥比较容易地切入，并防止孔口出现挤压出的凸边。 （3）起攻时应使用头锥。用手掌按住铰杠中部，沿丝锥轴线方向加压用力，另一手配合做顺时针旋转。或两手握住铰杠两端均匀用力，并将丝锥顺时针旋进。一定要保证丝锥中心线与底孔中心线重合，不能歪斜。 2．攻丝 当丝锥切削部分全部进入工件时，不要再施加压力，只需靠丝锥自然旋进切削。此时，两手要均匀用力，铰杠每转1/2～1圈，应倒转1/4～1/2圈断屑。 攻螺纹时必须按头锥、二锥、三锥的顺序攻削，以减小切削负荷，防止丝锥折断。 三、任务实施 教师演示六角块攻螺纹的基本操作，学生分小组进行练习 1．选用M10的手用丝锥，按头锥、二锥、三锥的顺序，以正确的攻螺纹方法攻制螺纹。 2．倒圆角 根据所划好线条，将工件平行装夹于平口钳上，用锉刀加工出15°倒角，注意倒角要求使相贯线对称、倒角面圆滑、内切圆准确。 四、任务评价 序号 评分内容 配分 学生评分 教师评分 得分 1 能描述攻螺纹底孔直径的计算方法。 20 2 会选择丝锥 20   3 能规范进行通孔攻螺纹 30   4 能描述攻螺纹时常见缺陷 20 5 安全文明生产 10   总评成绩 五、课堂小结 1．学生总结攻螺纹经常出现的缺陷及操作技巧，教师补充。 2．对学生在课堂中的表现及各小组的表现进行总结。 六、课堂练习 （一）单项选择题 1．下列工具中，可以用来攻螺纹的是（ ） A．丝锥 板牙 B．丝锥 铰杠 C．板牙 铰杠 D．麻花钻 铰杠 2．攻螺纹的深度应该比钻孔的深度（ ） A．大 B．小 C．相等 D．两者无关 3．下列关于攻螺纹的说法，不正确的是（ ） A．攻螺纹时，为了减小切削力和提高丝锥使用寿命，一般将整个切削分配给几支丝锥一起承担 B．在攻丝时，应该注意反转断屑，防止丝锥夹紧导致丝锥断裂 C．在攻螺纹前，无需在空口倒角，丝锥的角度可以保证顺利切入 D．攻韧性材料螺孔时，要适当的加入切削液 4．攻丝时造成螺孔攻歪的原因之一是丝锥（） A． 深度不够 B．强度不够 C．位置不正 D．方向不一致 5．在钢和铸铁工件上分别加工同样直径的内螺纹，钢件底孔直径比铸铁底孔直径（ ） A．大0.1P B．小0.1P C．相等 D．无法确定 6．套螺纹时，锥体的最小直径要比螺纹小径（ ） A．大 B．小 C．相等 D．两者无关 7．下列工具中，可以用来攻螺纹的是（ ） A．丝锥 板牙 B．丝锥 铰杠 C．板牙 铰杠 D．麻花钻 铰杠 8．攻螺纹的深度应该比钻孔的深度（ ） A．大 B．小 C．相等 D．两者无关 9．下列关于攻螺纹的说法，不正确的是（ ） A．攻螺纹时，为了减小切削力和提高丝锥使用寿命，一般将整个切削分配给几支丝锥一起承担 B．在攻丝时，应该注意反转断屑，防止丝锥夹紧导致丝锥断裂 C．在攻螺纹前，无需在空口倒角，丝锥的角度可以保证顺利切入 D．攻韧性材料螺孔时，要适当的加入切削液 10．攻丝时造成螺孔攻歪的原因之一是丝锥（） A．深度不够 B．强度