1.1 种群的数量特征（第一课时）（精美课件）-2023-2024学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修2）

生物与环境 种群及其动态 生态系统及其稳定性 生态系统的结构 种群的数量特征 选择性必修2《生物与环境》 群落及其演替 人与环境 种群数量的变化 群落的主要类型 群落的结构 生态系统的功能 生态系统的稳定性 人类活动对生态环境的影响 生物多样性及其保护 影响种群数量变化的因素 群落的演替 物质循环 能量流动 信息传递 生态工程 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 （第一课时） 目标 01 02 03 通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力。通过种群密度调查方法的实验设计和分析，培养科学探究。(科学思维、科学探究) 通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。(生命观念) 通过对我国现有人口普查数据分析，说明我国政府采取多种措施的意义。 (社会责任) 学习目标 3 情景视频一 “大国点名，没你不行”(视频) 问题1: 2020年11月1日第七次全国人口普查正式开启,全国所有人口可以看做一个种群吗？ 1.种群 ： 温故知新：种群定义及判断依据 生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体。 一个水池里的全部鱼 × 一个鱼缸里的全部金鱼 √ 2.判断依据 ： 种群是物种繁殖、进化的单位 ①一定地域内 ②同种生物构成 ③全部个体的总和 实战训练　 1.下列图示中哪些是种群？ √ √ 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 神出鬼没的东北豹（视频） 情景视频二 弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。 问题2: 调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？ 问题3: 调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？ 7 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 神出鬼没的东北豹（视频） 情景视频二 问题3: 调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？ 东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。 问题4: 影响种群数量变化的众多因素中最基本的特征是什么？ 8 种群密度的概念是什么？如何表示(计算)种群密度？ 2 3 4 1 合作探究一：请同学们自主阅读教材P2-3，小组合作完成以下问题。 是不是种群数量多，种群密度就大？研究种群密度的意义？ 调查种群密度的常用方法有哪些？原理是什么？ 不同的调查方法适用的调查对象分别是什么？请概括总结。 一、种群密度及调查方法 9 一、种群密度及调查方法 1.种群密度： ① 定义： 种群在单位面积或单位体积中的个体数。 种群个体总数 面积或体积 种群密度 = ② 意义： 种群密度是种群最基本的数量特征。 陆生生物 水生生物 问题5: 是不是种群数量多，种群密度就大？ 不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。 问题6: 研究种群密度的意义？ 濒危动物保护 农田杂草状况调查 农林害虫的监测和预报 渔业上捕捞强度的确定 一、种群密度及调查方法 2.研究种群密度的意义： 濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。 .白暨豚 11 对点实战训练　 一、种群密度及调查方法 问题7: 调查种群密度的常用方法有哪些？ 2．下列各项叙述中符合种群密度概念的是（　　） A．某草原中每平方千米牧草的数量B．每平方千米山林中白桦树的数量C．某池塘一年中的鲤鱼的新增数D．一亩地中水稻的产量 一、种群密度及调查方法 （1）逐个计数法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 --最准确 【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。 3.种群密度的调查方法： 问题8: 在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取什么方法呢？ 一、种群密度及调查方法 问题8: 在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取什么方法呢？ 分布范围较大，个体较小 估算法 ②样方法 B.适用范围: A.概念: 在被调查种群的分布范围内， 选取 个 ，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 随机 若干 样方 适合调查植物，及 、 ____________的动物。 活动能力弱 活动范围小