第1部分（七年级上册）第1单元 成长的节拍-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

七年级（上册） 第一单元成长的节拍 阶 依标据本夯基础 课标链接 ☑客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（内容要求：生命安全与健康教有） ☑践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（内容要求：中华优秀传统文化教育） 核心知识结构图 中学生活为我们的一生莫定重耍基础：见证着一个人从少年到青年的生命进阶 重要性 为我们的发展提供了多种机会 特征与个人的人生目标祭密相连；与时代的脉搏紧密相连，与① 密不可分 梦想 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 实现 梦想 不海地遮梦、圆梦，改变我们自己 2 是梦想与现实之间的桥梁（努力，需要立志、坚持、掌提科学的方法】 成长的 节拍 学习让我们能够生存，拥有更充实的生活 学习的重要性 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为③ 奠基 学会 学习 发现并保持对学习的兴趣：① 做法要善于返用不同的学习方式 途径：⑤ 他人评价 认识 接纳和欣赏自己；为他人、为社会带来福祉 白己 做更好的自己 要扬长避短：主动⑥ :不断窃 教材要点全梳理 要点1梦想 1.中学时代的重要性。(P4~6】 ①为我们的一生奠定重要基础。②见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③为我们的发展提 供了多种机会。 2.在新的环境中，我们可以重新塑造怎样的“我”？(P7)】 越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容：越来越上进，敢于表达，超越自我。 3.梦想的重要性。(P9) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不惭激发我们生命的热情和勇气。 ③有梦想，就有希望。④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 4.少年梦想的特征(9~10)：①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相 连。③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.如何实现梦想？（怎样让梦想变成现实？）(P11) ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②不懈地追梦、圆梦，改变我们自己。③努力，是梦 七上第一单元141 想与现实之间的桥梁 6.正确认识努力。(P12~13) (1)态度上；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的 坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)思想上：努力，需要立志。要早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和 人民联系在一起。 (3)行动上：努力，需要坚持。将努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步 (4)方法上：努力，需要掌握科学的方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间：②劳逸结合，学 会科学用脑：③每天进步一点点：④学思并进：⑤珍视团队合作。 要点2学会学习 1.正确认识学习。(P叫15~17】 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 (3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 (4)表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。(5)态度：自觉、主动。(6)理念：终生学习。 2.学习的重要性/作用。（P18~19) (1)学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。 3.正确认识学习中的乐与苦。(P20~21】 (1)学习中有快乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时：②自己解决某个问题时：③学习中找到志趣 相投的同伴时：④发现自己的潜能时等。 (2)学习中有辛苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力：②遇到困难和阻挠时，需要调节不 良情绪等。 4.如何学会学习？(22-24】 (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。如合理安排时间、课前预习、做好复习计划、掌握学习策略等。 (3)要善于运用不同的学习方式。如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。 要点3认识自己（贵阳6年1考，2022.10②） 1.为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性）(27)】 (1)对自己：促进自我发展。(2)对他人：促进与他人的交往。 2.认识自已的角度和途径。(28-30) (1)角度：①生理：从身体特征和生理状况来认识自己（如身材、相貌、体能、性别等）：②心理：从 个性心理特征来认识自己（如性格、气质等）：③社会：从在群体中的关系来认识自己（如自己在 家庭或班级中的角色等)。 (2)途径：通过自我评价，他人评价来认识自己。 方法：①自我观察和分析：②与他人比较。 自我评价 意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑：②能帮助我们调 节和控制自己的行为。 142众相原创赋能中考贵州道德与法治 重要性：是我们认识自己的一面镜子。 意义：有助于我们形成对自己更为客