内容正文:
第三单元文明与家园
第五课
守望精神家园
阶
依标据本夯基础
课标链接
☑弘扬中华优秀传统文化讲仁爱,重民本、守诚信、崇正义、尚和合,求大同的核心理念:理解中华民族孝悌
忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚:践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实
地,实事求是的思想:了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。(内容要求:中华优秀
传统文化教育)
☑感悟天下兴亡,匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。(内容要求:中华优秀传统文化教育)
☑理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(内容要求:革命传统教育)
核心知识结构图
待点:①
蕲火相传、历久弥新
价位:积淀着中华民族最深层的精种追求,代表着中华民族独特的精神
标识,为中华民族伟大复兴提供②
中华
新时代,延续文化血脉需要发展③
文化
事关国运兴衰、文化安全和民族精种的传承发展
坚持以马克思主义为指导
坚定文
化自信
推动中华优秀传统文化创造性转化、④
继承苹命文化,发展社会主义先进文化
不忘木来,吸收外来,面向来来
忧网忧民、道济天下的
;勃劳勇敢、自强不息的存进品格
内涵自尊互敬、助人为乐的和乐风范:减信守法、见利思义的高尚情操
山华
6
的伦理规范:律己宽人、扬善抑恶的处世准则
统关德
守望精
重要性:是中华文化的精旋,是建设社会主义现代化强国的精神力量
神家园
内涵:以
为核心的⑧
的伟大民族精神
爱国主义的本质:坚持⑨
爱社会主义高度统一
民族
粘神
对肉家:在紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继
传承和弘扬
对他人:关健时刻能够见义勇为、①
、无私率献
对自己:在日常学习工作中勒勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
国家层面:富强、民主、文明、和请
价值要求
社会层面:自由、平等、公正、法治
社会主
公民层而:1
义核心
价观
培育和践行社会主义核心价值观
九上第三单元29
教材要点全梳理
要点1中华文化(资阳6年5考)
1.
中华文化的形成、内容及特点。(P59)[2023费阳36(1)]
(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创
造了灿烂的中华文化
(2)内容:独具特色的语言文字(如汉语、藏语、汉字、甲骨文),浩如烟海的文化典籍(如《尚书》
《史记》《本草纲日》),名扬世界的科技工艺(如指南针、造纸术、火药、印刷术),异彩纷呈的文学
艺术(如《西游记》《红楼梦》《三国演义》、京剧、太极拳),等等。
(3)特点:源远流长,博大精深薪火相传、历久弥新。(2020贵阳5:2019贵阳5)
【误区点拨】中华文化特点常见错误表述:一成不变、唯我独尊、始终不变、全然改变,简单明了。
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。(P59】
热点助理解
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大
文物承戴灿烂文明,传
的包容力。
承历史文化,雏系民族精神。
★3.中华文化的价值和重要性。(为什么要传承和弘扬中华文化?)
从刻符、龟甲中,可以感知中
(P58-61、70】
华文明5000多年的悠久历
史:从秦兵马俑的恢弘气势
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民
中,可以窥见秦始皇“一扫
族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是
六合”的统一密码:从唐三
中华民族共同创造的精神家园。
彩的流光溢彩中,可以感受
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族
大磨的博大气魄;从《清明
独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力
上河图》的生活图景中,可
(3)中华文化独一无二的理念智慧,气度、神韵,增添了中国人民和
以领略北宋都城汴京的富庶
中华民族内心深处的自信和自豪。
繁荣:从古田会议、长汀苏维
(4)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内
埃政府旧址浓郁的革命气息
心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。(中华优秀传
中,可以途想当年风展红旗
统文化对中国人的影响)】
如画的峥嵘岁月」
4.正确认识中国特色社会主义文化。(P60)[2023贵阳36(1)门
(1)发展原因:文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文
热点助理解
化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
中华民族五千多年的漫
(2)来源:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传
长文明发展积是增强中华
统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和
文明传播力影响力的深厚基
社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
础。习近平总书记指出,
“中国文化源远流长,中华
5.为什么要坚定文化自信?(P61)(2021贵阳4)
文明博大精深。如果没有中
(1)文化自信是一个国家、一个民族