第4课 地壳变动和火山地震-【学与练】2023-2024学年七年级科学上册学练测（浙教版）

第4课 地壳变动和火山地震-【学与练】 一 、地壳变动的证明 1. 地壳变动：岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，是地壳变动的结果。地壳变动是地壳运动的表现形式，有的剧烈，有的缓慢，是地球内部巨大能量作用的结果 2. 地壳变动的痕迹：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石等 二、火山 1. 火山与火山喷发 1) 火山：，地壳内部喷出的高温物质堆积而成的高地，称为火山 2) 火山喷发：地球内部灼热岩浆沿地壳的薄弱处喷出地表的现象 2. 火山的组成：由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成 3. 火山喷发物：主要有气态（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）和固态（火山灰、火山尘、火山弹等）喷发物 4. 火山的外部形态和活动特点：不同火山的外部形态和活动特点是千差万别的，火山按其活动情况分为活火山、死火山和休眠火山三类 5. 火山分布：环太平洋的陆地和周围海区、地中海——喜马拉雅山一带 三、地震 1. 地震：是地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象 2. 地震构造 3. 地震分布：与火山相似，主要集中在环太平洋的陆地和周围海域——喜马拉雅山一带 四、地震的预防和预报 1. 地震的逃生方法 1) 教室等人多的地方：如果时间许可，要有序地快速地撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故 2) 底楼：迅速跑到室外，到开阔的地带避险 3) 高楼：来不及逃离时，根据所在的位置迅速作出判断，采用最有效的方法进行避震和自救。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包放在头顶等 4) 室外：远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等 2. 地震的预报 1) 地震的前兆：，如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等 2) 借助于仪器的观测和观察自然界的异常现象 3) 进一步探索地震发生和分布的规律，提高地震预报的准确性 一、地壳变动的证据 1．（2023七上·金华期末）科学假说是用已获得的经验材料和已知的事实，运用科学思维方法，对未知自然事物产 生的原因及其运动规律做出推测性的解释。下列事实不能用板块构造学说解释的是（　　） A．悬崖峭壁上有岩层断裂的痕迹 B．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体 C．浩瀚的大西洋还在不断增大 D．大西洋两岸古生物群具有亲缘关系 2．下列现象或事件不能作为地壳在不断变动的证据的是（　　） A．华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲，断裂的岩层 B．喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石 C．2008年5月12日，四川汶川发生特大地震灾害 D．2010年8月7日，甘肃舟曲发生特大泥石流灾害 3．图为大西洋中脊山脉及其周围约100 km范围内海底岩层年代分布的示意图。图中数字为岩层距离现在的年数。这一现象支持了（　　） A．大陆漂移学说 B．地球是一个球体 C．海底扩张学说 D．海水对地形具有侵蚀作用 4．下列现象能证明地壳是在不断变动的是（　　） ①长江三角洲河网密布②喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石③考古学家在台湾海峡海底发现有古河道的痕迹④我国西北地区的沙漠面积扩大 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现了许多海螺、海蚌等生物化石。这一记载说明（　　） A．太行山是从古老的大海里升起来的 B．太行山今后将从陆地转变为海洋 C．今天的海螺、海蚌是水陆两栖的 D．古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的 6．图中的现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（　　） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．地球上总有许多自然灾害现象，下列灾害现象是由地壳运动引起的是（　　） A．哥伦比亚大雨引发的洪水、山体滑坡等灾害 B．台风利奇马袭击浙江台州、乐清等地 C．山西王家岭煤矿“3.28”透水事故 D．日本附近海域发生9级大地震 8．（2020七上·江北期末）地球“沧海桑田”的变化，说明地球处在不断的运动和变化之中，下列现象能反映地球表面形态由陆地变海洋的是（　　） A．在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 B．在太行山上发现了海螺化石 C．地中海的面积不断缩小，最终将消亡 D．在喜马拉雅山地区发现大量古老的海洋生物化石 9．地壳变动的信息：　 　。 褶皱：水平岩层在内力作用下，发生的弯曲变化。 断层：水平岩层在内力作用下，发生断裂，断块位置发生错动。 10．（2022七上·余杭月考）国家测量队2020年再次登顶珠穆朗玛峰，测定了珠峰的新高度为8848.86 ；比2005年测得高度增加了一些，珠峰真的“长高了”。 （1）根据科学家测量珠峰提供的数据后面横线上填入合适的单位：　 　。 （2）珠峰“长高了”是因为：珠峰处于印度洋板