第十六章第2节电流做功的快慢 第2课时 额定功率和实际功率 -2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

第十六章 电流做功与电功率 第2节 第2课时 额定电功率和实际功率 一、教学目标 1.了解不同用电器的额定功率，能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义． 2..能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率． 3.能对电功率的有关问题进行计算分析。 二、教学重难点 重点：额定功率和实际功率的关系。 难点：正确理解额定功率和实际功率及其计算。 三、教学过程 【新课导入】 [情境导入]课件展示图片 [提出问题] 如图，观察小灯泡的铭牌，其数值“3V　1.5W”各表示什么含义? 学了这节内容,问题便会迎刃而解，板书课题第十六章 电流做功与电功率 第2节 第2课时 额定电功率和实际功率 【新知探究】 （一）额定功率 [教师讲解] “3V”表示用电器正常工作时的电压为3V； 1.5W表示用电器正常工作时的功率为1.5W． [过渡] 额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 [提出问题] 电压器两端的电压能无限增大吗？ [交流讨论]小组之间交流讨论。得出结论： 不能，当用电器两端的电压增大时，通过他的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器． （2） 实际功率 [提出问题] 一只“3V 1.5W”的小灯泡接在4V、3V、2V的电压下都能发光，这是为什么？ [课件展示] [交流讨论]小组之间交流讨论。得出结论：在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫作实际电压，用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫作实际功率． [教师补充] 当U实=U额 ，则P实=P额，用电器正常工作 当 U实>U额，P实>P额，用电器容易损坏 当 U实<U额，P实<P额，用电器不能正常工作 小灯泡的亮度取决于:小灯泡的实际电功率 [提出问题]一只标有“2.5 V　0.3 A”的小灯泡，如果把它接入2 V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25 A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？ 分析：小灯泡上标注的是小灯泡的额定电压和额定电流． [学生板书]额定功率：P额＝U额×I额＝2.5 V×0.3 A＝0.75 W． [提出问题]一只标有“2.5 V　0.3 A”的小灯泡，如果把它接入2 V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25 A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？ 分析：实际通过小灯泡的电压为2V，电流为0.25A． [学生板书]实际功率：P实＝U实×I实＝2V×0.25 A＝0.5 W． [习题训练](2022·东莞市一模)如图所示,电源电压为12V不变,灯泡L上标有“10V5W”的字样。滑动变阻器的最大阻值为20Ω(不考虑温度对小灯泡电阻的影响) (1)求灯泡L的电阻: (2)闭合开关S.移动滑动变阻器的滑片 P使小灯泡正常发光,求滑动变阻器接入电路中的阻值; (3) 闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P移到最右端时，求灯泡的实际功率。 [学生板书] 【课堂小结】 一、额定功率 用电器正常工作时的电压叫做额定电压 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 二、实际功率 加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫作实际电压 用电器在实际电压下的功率叫做实际功率 【课堂训练】 1．（2022•玉溪模拟）如图所示的电路中，电源电压3V不变，灯L1标有“3V 3W”字样，灯L2标有“3V 1.5W”字样。若使L1、L2都正常发光，不考虑灯丝电阻的变化，应（　D　） A．S1、S2断开，S3闭合 B．S1、S2、S3都闭合 C．S2、S3闭合，S1断开 D．S1、S2闭合，S3断开 2．（2022•渝北区模拟）下列几种估测中，最符合实际情况的是（　B　） A．教室门的高大约2dm B．教室的日光灯的额定功率约为40W C．家用电冰箱正常工作时的电流约为5A D．人体感觉舒适的环境温度约为37℃ 3．（2022•曹县二模）如图所示的电路，灯L1标有“2.5V 0.3A”，灯L2标有“3.8V 0.3A”，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　D　） A．灯L1比灯L2亮 B．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流 C．灯L1两端的电压等于灯L2两端的电压 D．灯L1的实际电功率比灯L2的实际电功率小 4．（2022•道里区模拟）标有“6V 6W”、“3V 3W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联接在某电源上，两灯都发光，下列说法不正确的是（　C　） A．灯L1比灯L2亮 B．灯L1、L2的实际功率之比为2：1 C．灯L1和灯L2两端电压之比为1：2 D