内容正文:
Unit 4 What’s the best movie theater?
Section B (3a-Self Check)
1、 教学内容
1.重点单词:crowded
2.重点句式:Greenwood Park is the best place to go to on weekends.
There is something for everyone at Greenwood Park.
Which is the best city?
You can get a big plate of dumplings for only five yuan.
2、 教学目标
1. 知识目标:能熟练运用形容词副词最高级描述出你心目中最喜欢的城市及原因
2. 能力目标:学会一种写作方法—四格写作法,熟练运用形容词副词最高级。
3. 情感目标:引导对家乡的热爱之情,培养逻辑化、结构化表达最爱之物的能力。
3、 重难点
1.最高级的用法
2.用最高级来描写一个地方
4、 教学准备
课件,多媒体
5、 教学过程
Step 1 Lead-in
We have learned Superlative Forms of Adjectives and Adverbs. Today we will learn how to describe a place with Superlative Forms of Adjectives and Adverbs.
Step 2 Presentation
1.教学3a。认真阅读3a中关于Greenwood Park的短文,用方框中形容词或副词的最高级形式来补全短文,完成后核对答案,然后全班朗读短文,画出短文中形容词和副词最高级的用法,讲解短文中的语法知识点。
2.教学3b。考虑一下你家乡最好的地方或东西,为什么它们是最好的,各小组进行讨论交流,根据要求填写3b的表格,完成后每个小组派代表分别说说自己的想法。
3.教学3c。根据3b填写的表格内容,然后仿照3a的形式写一篇关于你的家乡最好的地方的一篇短文,完成后上交,老师批改后,进行纠错点评。
4.教学4。各个小组讨论交流中国的城市,然后告诉全班学生你认为最好的城市是哪个,可以运用表格中的句子来编造对话。
5. 教学Self Check的任务
1)读1中的5个句子,然后用方框中单词的最高级形式来补全句子,叫几位学生到黑板上板书,完成后核对答案,全班朗读核对答案后的句子,再一次加深对形容词和副词的最高级的用法。
2)认真阅读2中信息,然后根据信息内容来改正1-5小题的错误,完成后核对答案。
Step 3 Language Points
形容词和副词的最高级 最高级,表示“最......”的意思(三者或三者以上作比较),形容词最高级前面一般要加定冠词 the,后面可带 in(of)短语来什么比较的范围。 形容词和副词的最高级规则变化:
1)一般在词尾加-est high — highest ,short — shortest
2)以字母 e 词尾的词,加-st late — latest ,fine —finest
3)重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-est
hot — hottest,big—biggest,thin — thinnest,fat — fattest
4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加 –est funny — funniest,easy — easiest,early — earliest
5)多音节词 和部分双 音节词在词前加 most beautiful — most beautiful,athletic — most athletic outgoing —most outgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
good/well — best
bad/badly — worst
many/much — most
Little/few — least
far — farthest(最远) furthest(最深远)
Step 4 Exercise
一、根据中文意思或所给单词的适当形式填空。
1.They had a show in the __theater___ (戏院)to raise money for people in need.
2.We eat different foods for different __meals___ (餐).
3.I have two __tickets __ (票)for the game. Would you like to go with me?
4.You can lie on the beach __