(教参)下册 第4章 健康与保健 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第4章质量评价作业 [时间：90分钟　分值：120分]　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题2分，共60分) 1．联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。烟草燃烧产生的有毒物质主要有(　B　) A． 二氧化碳和焦油 B．一氧化碳、焦油和烟碱 C．一氧化碳、二氧化碳和焦油 D．二氧化碳、焦油和烟碱 2．如果饮食中缺少维生素A，则人体易患的疾病是(　A　) A． 夜盲症 B．坏血病 C．口角炎 D．软骨病 3．心情愉快是青少年心理健康的核心。下列调节自己情绪的行为不正确的是(　D　) A． 听音乐分散注意力 B． 找个适当理由安慰自己 C． 向好朋友诉说烦恼 D． 跟父母发脾气 4．引起冠心病的原因是(　D　) A． 冠状动脉硬化使血管管腔阻塞 B．冠状动脉功能性改变，导致心肌缺血 C．冠状动脉变短 D．A、B两项均是 5．多吃新鲜水果、蔬菜，少吃高脂肪、高胆固醇、高盐量食品，主要是预防以下哪类疾病？(　C　) A． 恶性肿瘤 B．遗传病 C．心血管病 D．传染病 6．人们常说：“哭会伤身。”从免疫的角度分析，眼泪中有一种溶菌酶具有杀菌作用，这种免疫属于(　D　) A． 人工免疫 B．计划免疫 C．特异性免疫 D．非特异性免疫 7．某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是(　B　) A． 肺结核、糖尿病 B．肺结核、甲型肝炎 C．色盲、甲型肝炎 D．糖尿病、色盲 8．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于(　B　) A． 特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充 9．为控制流感疫情，下列属于切断传染途径的是(　B　) A． 发现流感患者，及时治疗 B．用醋酸对教室进行消毒 C．建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力 D．医院为自愿接种的学生注射流感疫苗 10．艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者。下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染？(　A　) ①交谈　②共餐　③握手　④共用注射器 ⑤拥抱　⑥共用牙具　⑦一起学习 A．①②③⑤⑦ B．①③④⑤ C．①②③⑥⑦ D．①②③⑤⑥ 11．有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是(　A　) A．骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端 B．关节腔内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦 C．做屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态 D．骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动 12．人体的免疫功能是指(　D　) A．防御感染 B．保持自我稳定 C．免疫监视 D．以上都是 13．下列关于抗体的叙述中，不正确的是(　C　) A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B．感染流感病毒的康复者体内可能存在该病毒的抗体 C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用 D．抗体是在抗原的刺激下产生的 14．下列做法对人体健康有害的是(　C　) A．用石灰水保存鸡蛋 B．蒸馒头时加适量纯碱 C．在食品中随意添加防腐剂 D．在食盐中添加适量碘元素 15．鲜木耳中含有一种卟啉类光敏感物质，如果被人体吸收，经阳光照射，会引起皮肤瘙痒，严重者可使皮肤坏死，太阳暴晒会分解大部分卟啉类物质。甲、乙、丙、丁四位同学对木耳的认识及处理，正确的是(　C　) 甲：将鲜木耳晒干食用，可降低食物中毒的风险 乙：煮菜时高温会将鲜木耳内的细菌杀死，食用后不会中毒 丙：市面上销售的干木耳要经水浸泡，使残余的毒素溶解在水中 丁：自家种植的鲜木耳没有喷洒农药，可以放心食用 A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁 16．如图所示，曲线显示两种使人体获得免疫力的方法。据此判断，下列说法中正确的是(　D　) A．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫非特异性免疫 D．医学上一般采用方法②进行免疫预防 17．近年来，疫苗的安全问题备受关注。下列对疫苗的叙述错误的是(　A　) A． 接种疫苗的目的是控制传染源 B．接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一 C．接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力 D．疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品 18．夏天的海水浴场里，初学游泳的人有时会面临着溺水的危险。当溺水者被救后，一旦出现心跳骤停、呼吸停止的情况，必须立即进行心肺复苏术。施救的过程一般是(　C　) A．①④③② B．①②④③ C．④①②③ D．③④②① 19．利用所学的科学知识，判断下列因果关系错误的是(　C　) A．食用不含蛋白质的劣质奶粉产生大头娃娃——蛋白质是构成人体的基