教材变式图练习-【一课通】2023-2024学年七年级上册地理随堂小练习(湘教版)

8 教材变式图练习 【变式图一】绘制简易地图 某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买 地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下 步骤。 舒在所 公 文化 父残 学发 校」 长区 步骤一：收集资料。 (1)以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母)】 A.该城市交通旅游图 B.山东省交通旅游图 C.中国政区图 D.世界政区图 步骤二：绘制地图。 (2)为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了 比例尺、图例和注记。 步骤三：阅读地图。 (3)该图中判断方向的依据是 ,学校在新华书店的 方向，学校校 门开在学校的 侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行 距离最短原则，应在该十字路口向 (填方向)行走至新华书店。 步骤四：测算距离。 (4)经测量图中A、B之间图上距离为1厘米，则两地间实地距离为 米。 【变式图二】经纬网 080 80°60 40 .40 20 209 7050301010305°70° C 20 209 B 409 409 609 60e 80 53 (1)写出图中A、B两地的纬度位置。A ;B (2)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是 地，A地位于 球、 半球，B地位于 半球、 半球。 (3)C地位于D地的 方向。 (4)从低、中、高纬度看，A地在 纬度：C地在 纬度。 (5)从五带看，A地位于 ,B地位于 (6)地球的平均半径约为 :最大周长约为 【变式图三】地球的自转 (1)C点的经纬度为 :A、B、C、D四点中，位于北半球、中纬度的地区的是 ;A点位于地球五带中的 带。 (2)地球自转方向是 :A、B、C、D四点中，有两次太阳直射现象的是 (3)据图可知，此时太阳直射 (填纬线名称)，当日北半球的节气为 (4)据图可知，这一天之后，太阳直射点向 (填“南”或“北”)移动。 【变式图四】地球的公转 (1)从南、北半球来看，右图表示 半球。 (2)右图中表示的是北半球的 (填节气)，太阳直射 (纬线)。此 时，地球公转至左图中 处，南极圈内出 现象。 (3)若图中E点位于地球最长的纬线上，该点的昼夜长短状况是 地球公 转至左图中的 (填字母)位置时，太阳能够直射到该点。 54 “城携““ 8 (4)11月11日，北京市早上日出的时间应 (填“早”或“晚”)于6点，此时太阳 直射点向 (填方向)移动。 (5)下面的四幅图是某同学绘制的当地不同季节正午日照图，与北京市冬至日正午日 照最接近的是 【变式图五】海陆分布 (1)写出大洲和大洋的名称。 ① :② ;③ :④ :⑤ ;⑥ ⑦ A ;B :C :D (2)写出大洲分界线。 大洲④⑤的分界线： 大洲①②的分界线： 大洲①④的分界线： 大洲②③的分界线： 大洲①③的分界线：乌拉尔山脉一乌拉尔河一里海一 一黑海一 (3)面积最大的大洲是 跨经度最广的大洲是 ,跨纬度最广的大洲 是 ,全部位于北半球的大洲是 (4)面积最大的大洋是 ,跨经度最广的大洋是 ,全部位于东半 球的大洋是 ,“S”形大洋是 55 【变式图六】等高线地形图 1:150000 4 ZC 200一等高线（米） (1)写出图中字母代表的地形部位名称。 A :B :C :F (2)图中小河F的流向是 甲山在乙山的 方。 (3)甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米，实地距离是 千米，相对高度是 米。 (4)图中的等高距是 【变式图七】六大板块 阁例：是生长边界海岭、惭层上一消边光海沟、造山带) (1)c是 板块，a是 板块。 (2)几乎全是海洋的板块是 ,红海的面积将 (填“扩大”或“缩 小”)，是因为 板块和 板块 形成：地中海的面积将 (填“扩大”或“缩小”)，是因为 板块和 板块 形成。 (3)板块处在不断地运动之中。板块内部地壳比较 ,而板块与板块交界处地 壳比较 。世界上火山与地震活动最剧烈的地方，主要位于 (4)b板块三块陆地的名称： 半岛、 半岛和 大陆。 56 “那拔巴 8 【变式图八】世界人口分布 人口密度（人/千米）■>10□10100□<10口无人定居区 (1)人口稠密区：A :B :C :H (2)人口稠密区主要分布在北半球中低纬度的近海 地区。 (3)分别写出下列地区人口稀疏的原因。 D :E F :G 【变式图九】世界人种、语言和宗教的分布 所整 议语强药语园4牙特☐依好 法石圆到国仁消言 (1)图中A处居民通用 语，属于 人种，当地宗教建筑风格主要为 教风格。 (2)图中B、C,G、F处居民分别通用的语言是 都属于 人种，当地宗教建筑风格主要为 教风格。 (3)图中E处居民通用 语，属于 人种。 (4)黑色人种主要分布在非洲 部，佛教主要分布在亚洲 5