第3章 第3节 世界的语言与宗教-【一课通】2023-2024学年七年级上册地理随堂小练习(湘教版)

“可新可裁 8 第三节 世界的语言与宗教 【边学边练】 知识点一世界的语言 1.世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是 A.汉语、英语 B.英语、汉语 C.汉语、法语 D.法语、西班牙语 2.现在世界掀起了学汉语、开办孔子学校的热潮，这是因为 ( A.汉语是各国语言中最易学的 B.汉语是国际上使用范围最广的语种 C.汉语是少数民族言语 D.汉语是国际上使用人数最多的语种 3.(核心素养·区域认知)拉丁美洲主要通行的语言是 ( ①英语②西班牙语 ③葡萄牙语 ④汉语 A.①③ B.②3 C.①④ D.②④ 4.我国使用的最主要语言是 A.俄语 B.英语 C.法语 D.汉语 知识点二世界的宗教 5.一些宗教建筑已经成为世界文化的宝贵财富。下列建筑属于基督教的是 ( A B 读图，完成6~7题。 6.①半岛的清真寺所属的宗教是 A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 型黄种人 72中人 入判宽 D.犹太教 ☐白种人 7.③地区所信仰的宗教是 A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教 27 【随堂小测】 读某区域的人口分布示意图，完成第1题 1.图中N半岛上的居民通用的语言和主要信仰的宗教是 ( A.英语、伊斯兰教 B.阿拉伯语、基督教 C.汉语、伊斯兰教 人口密度人千米利。司 D.阿拉伯语、伊斯兰教 读某地景观图，完成2~3题。 2.该景观建筑所代表的典型宗教是 A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教 3.下列国家或地区中，主要信仰该宗教的是 ( A.泰国 B.北非 C.西欧 D.澳大利亚 浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷 (越瓷)远销亚非多个地区。读越瓷外销西南 航线示意图，完成4~5题。 4.图中越瓷的销售地，以使用阿拉伯语为主 图例 城 的是 ( 河润 A.① B.② C.③ D.④ 5.越瓷销售人员在四地的所见所闻可信的是 A.①地居民使用英语，到教堂做礼拜 B.②地居民使用法语，到佛寺诵经 C.③地多为穿白长袍围头巾的黄种人 D.④地大街上随处可见黑种人 6.读“世界主要语言的分布图”，完成下列问题。 (1)A是 语分布区，该地区居民大多信 仰 教。 (2)B是 语分布区，以该种语言作为国 语的欧洲国家是 (3)C地区大部分居民讲 语，多信仰 教。 川装讲·一，蛋计汉出%法许 (4)D是 (国家)，居民讲 语。 兴=育议们许三有班方计口儿绝计司 (5)E是 国，该国家人口数量居世界第 位，居民讲 语。 (6)F地区大部分居民讲 语，欧洲的 (国家)是该种语言的 源地。 28洲的西部、北美洲和南美洲的东部等，这些地区气候 奉伊斯兰教，其代表建筑是清真寺。第7题，读图可 温暖湿润、经济发达、交通便利，造宜人类长期居住。 知，③为东南亚地区，居民主要信仰佛数，典型宗教建 (2)读图可得，A位于北冰洋沿岸，该地是寒冷的极 筑是佛塔和寺庙。 地，人口稀蔬：B位于青藏高原地区，该地海拔高，空 【随堂小测】 气稀薄，人口稀疏；C位于非洲北部，该地是干旱的荒 1.D【解析】图中N半岛是阿拉伯半岛，这里的居民通 漠，人口稀疏：D位于南美洲北部的亚马孙平原，该地 用语言是阿拉伯语，主要信仰的宗教是伊斯兰教 是湿热的热带雨林，人口稀蔬 2.B3.A【解析】第2题，根据景观可知孩建筑是一 第二节世界的人种 座庙宇，是佛教的典型建筑。第3题，主要信仰佛教 【边学边练】 的国家集中在东亚和东南亚，泰国位于东南亚 1,B【解析】人种是人类发展初期形成的有共同体质 4.C5.D 特征的人群。这些具有遗传性的体质特征，包括肤 6.(1)英基督(2)法法国(3)阿拉伯伊斯兰 色、毛发、眼色、头型、脸型等。早在人类社会发展初 (4)俄罗斯俄(5)中一汉 期，其身体外部的重大差别就已经形成了，所以划分 (6)西班牙西班牙 人种的主要依据是体质特征 第四节 世界的聚落 2.D 【边学边练】 3.D【解析】黄色人种的特征是皮肤黄色，头发黑而1B【解析】聚落的主要形式包括城市和乡村。乡村 直，眼棕色，脸型宽平，身材中等 聚落又包括村庄和集镇，规模比较小的居民点叫做村 4.C5.B6.C【解析】结合图例读图可知，黄色人种 庄，规模比较大的居民，点叫做集镇。 主要分布在亚洲东部：非洲北部主要为白色人种：非 2.A【解析】由图中可以看出，图中聚落主要分布在河 洲的中部和南部主要为黑色人种。 流沿岸，说明影响聚落的主要因素是水源。 【随堂小测】 3.B4.C【解析】村庄逐渐演变为城镇，城镇又扩展 1.C2.D3.B4.C 成城市。随着城市的发展，有越来越多的乡村人口变 5.D【解析】美洲印第安人和北冰洋沿岸的固紐特人 成了城市人口。④阶段城市在发展过程中出现了一 属于黄色人种。 系列问题，如交通拥挤、住房紧张、大气污柒、水体污 6.B 染、噪声污柒、生活垃