第3章 第1节 世界的人口-【一课通】2023-2024学年七年级上册地理随堂小练习(湘教版)

“可渐可裁 8 第三章 世界的居民 第一节 世界的人口 【边学边练】 知识点一世界人口的数量与增长 1.某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活28个婴儿，死亡人数15人，那么 该地区的人口自然增长率为 A.2.8% B.1.5% C.1.3% D.4.3% 读某年不同收入国家的人口增长率，完成第2题。 人口增长率% 30 2.5 20 1.0 0.5 世界高收人中等收人中低收人低收 国家 国家国家 回家 2.图示显示，与人口自然增长率有密切联系的因素是 A.国家政策 B.出生率 C.死亡率 D.经济发展水平 知识点二世界人口的分布 读世界人口分布图，完成3~4题。 3.世界人口主要分布在北半球的 A.中低纬度近海的平原地区 B.气候湿热的热带雨林地区 C.地势高峻的高原山区 D.终年严寒的高纬度地区 4.(易错题)人口的分布与地理环境关系密切。 在图中①②③④四地中，人口分布较为稀疏 人口密度（每平方千米人口数） 的是 ( ■100入以上□10-103人☐10人以下 A.① B.② C.③ D.④ 知识点三世界的人口问题 5.老年人口比例不断提高是我国面临的重要人口问题。关于人口老龄化带来的社会 问题，下列叙述正确的是 A.就业困难 B.交通堵塞 C.青壮年负担加重 D.资源匮乏 6.(核心素养·人地协调观)下列关于人口问题的叙述，正确的是 A.人口增长过快，是世界各国普遍存在的问题 B.乡村人口涌入城市的现象，集中在发达国家 C.世界各国都要控制人口数量不能增长 D.人口增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调 23 【随堂小测】 (核心素养·地理实践力)某同学根据世界人口的不同统计数据，手绘了两幅示 意图。左图是世界人口分布示意图，右图是某年世界部分国家的人口年度增长率统计 图。读图，完成1~3题 人山年发州长率写 巴移 阳g 内安封为座 单位 人/千米 大 用a2XK0w-2w①1-1m☐s 1.左图能反映出 A.世界人口数量的多少 B.人口密度的不同 C.人口性别比例的构成 D.人口老龄化程度 2.左图中可以看出 A.亚洲南部比北部人口稠密 B.欧洲东部比西部人口稠密 C.大洋洲东部比西部人口稀疏 D.非洲南部人口最稀疏 3.图示人口年度增长率 A,数值为正的国家全部位于非洲 B.数值为负的国家大部分位于欧洲 C.最高的国家是巴林，位于欧洲 D.最高的国家是乍得，位于非洲 4.下列四幅漫画中，能体现人口数量过多带来资源危机的有 上球 ①用工荒 ②水井的变迁 ③不堪重负的地球 ④托不住了 A.①② B.①3 C.②3 D.②④ 5.世界人口分布很不均衡，人口增长的地区差 异很大。读图，完成下列问题。 (1)世界上绝大多数人居住在 (填 “中低”或“中高”)纬度地区，比如人口 最稠密的四个地区是亚洲的 欧洲的 ,北美洲和南美洲 的 等 (2)将图中A、B、C、D四地填入空格： ① ,② ,③ 人口密度（每平方千米人口数）】 ④ □100人以上☐0100人☐10人以N 序号 人口稀少的原因 ① 湿热的热带雨林 ② 寒冷的极地 ③ 干旱的荒漠 ④ 空气稀薄的高原 24小专题3等高线地形图的判读 的分布格局，对应图① 1.A【解析】“土豆山”的等高线地形图是一组闭合 3.A【解析】板块构造学说认为，地球的岩石圈由六大 的图。 板块和若干小板块拼合而成。板块都处于不断运动 2.D【解析】图中山体素描图中有两个山顶，左高右 中，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地 低，并且有一个明显的山谷。选项A、选项B都只有 带地壳比较活跃，多火山、地震。 一个山项，选项C虽有两个山顶，但高低山顶的方位 4.D 与素描图不同，且没有明显的山谷。 5.A6.C【解析】第5题，板块交界地带有的张裂拉 3.B【解析】从等高线地形图可以看出，选项C、D中， 仲，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山、地震。第 等高线向海拔低处凸出为山脊，选项A、B中，等高线 6题，读图可知，两大火山地震带分别为环太平洋火 向海拔高处凸出为山谷，根据河流总是从海拔高处流 山地震带：横贯欧洲南部到亚洲的阿尔卑斯一喜马拉 向海拔低处可判断，B选项符合题意。 雏火山地震带。 4.D5.A6.C7.C8.A9.C 【随堂小测】 10.D【解析】读图可知，图中①②③④四条登山路线 1.D2.D3.C4.C 中，④路线等高线最稀疏，坡度最平缓，攀登最省力。 5.(1)大陆漂移(2)丙板块交界处 11.(1)山脊(2)王村(3)6(4)B (3)海洋欧亚印度洋(4)缩小 【解析】(1)地形部位④等高线向海找低处凸出，其 第三章 世界的居民 地形部位的名称为山养。(2)要想开门观看“双峰” 第一节世界的人口 景观必须离双峰较远，而且其与双峰之间不能有遮 【边学边练】