内容正文:
可撕可裁
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第一章
让我们走进地理
第一节
我们身边的地理
【边学边练】
知识点一
解开地理之“谜”
1.下列描述属于地理学科范畴的是
A.秦始皇统一六国
B.人类与类人猿属于近亲
C.温带四季分明
D.苹果受到重力落到地面上
2.“仰以观于天文,俯以察于地理”的文句,出自下列哪本典籍
A.《易经·系辞》
B.《地理学》
C.《诗经》
D.《山海经》
知识点二地理与日常生活
3.下列关于地理与人们的生活说法正确的是
A.地理与人们的生活息息相关
B.地理对人们的生活影响不大
C.地理只是一门学科,与生活、生产无关
D.“一方水土养一方人”的说法不正确
知识点三地理与生产建设
4.下列景观图反映地理与生产建设的是
知识点四地理与风土人情
5.读“粽情端午”图,这说明地理与哪方面的关系
粽
午
A.日常生活
B.生产建设
C.风土人情
D.科学研究
6.“湖南人不怕辣,贵州人辣不怕,四川人怕不辣”,这一现象描述的是
A.服饰的地理差异
B.饮食的地理差异
C.体育的地理差异
D.文化的地理差异
【随堂小测】
1.下列语句,能反映出地理与人们日常生活密切相关的是
①确认所在位置②知道每天天气情况③能更熟悉我们的生活环境
④能更加
1
了解世界
A.①②③
B.②③④
C.①3④
D.①②③④
2.冬季到来以后,人们的衣服开始加厚,这说明了
(
A.地理与日常生活关系密切
B.地理与生产建设密切相关
C.地理与风土人情密切相关
D.地理与工业发展密切相关
3.人类的生产活动受地理环境的影响和制约,其表现在
A.干旱地区适宜种水稻
B.兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件
C.乳产品加工厂要靠近肉牛场
D.服装厂要选择在农村
4.“风调雨顺,五谷丰登”说明受气候影响较大的是
A.日常生活
B.交通运输
C.工业生产
D.农业生产
5.地理与日常生活密切相关,下列选项中不正确的是
A.日本人喜欢吃鱼
B.新疆人爱吃羊肉抓饭
C.南方地区房屋屋顶坡度大
D.海南省普及冰上运动
6.(核心素养·综合思维)读图,完成下列问题。
①D
②
③
4
⑤
⑥
⑦
⑧
(1)民俗风情包括不同的种族与民族,多样的语言与服饰,各具特色的艺术、宗教和
建筑等。分别给上面民俗风情图片归类。
A.传统服饰
:B.特色民居
:C.体育运动
;D.民族舞蹈
(2)写出与景观③⑤⑧对应的地理环境。
③
广阔;⑤
:⑧冬冷夏热,降水
,黄土广布。
(3)图片⑥中的民族主要分布在哪里?服饰为什么能适应当地的自然环境?
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第二节
我们怎样学地理
【边学边练】
知识点一学会使用地图
1.了解地图要素是读懂地图的关键。地图基本要素主要包括
()
①比例尺②方向③颜色
④图例和注记
A.①2③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
2.读图,教学楼位于升旗台的
(
小旗台
教学楼
0
实捡楼
场
大1
A.西南方向
B.东北方向
C.西北方向
D.东南方向
3.如图三幅图,按比例尺由大到小排序是
(
·清河
香山
东坝
北京
天
☑
北
丰台
保定
甲
乙
丙
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.乙、丙、甲
4.下列图例中表示铁路的是
(
A.
B.
C.i
D.⊙
知识点二收集地理信息、思考地理问题、开展地理考察
5.收集地理信息的便捷途径是
(
)
A.电视或广播
B.阅读地理图书
C.访问互联网站
D.参观、调查
6.我们进行野外考察时,不建议携带的物品是
(
)
A.地图
B.指南针
C.照相机
D.天文望远镜
【随堂小测】
1.下列关于方向判断的叙述,错误的是
A.面对地图通常采用“上北下南,左西右东”定向
B.晴朗的夜空面对北极星的方向即为正北方
C.太阳升、落的方向大致为东、西方向
D.某人站在南极点上—一“找不到北了”
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(创新题·生活情境)张先生驱车到S市洽谈业务,行程中用到了“车载导航仪”。
读图,完成2~4题。
北
百货大楼
指向标
(箭头朝北)
S市
乙
当前汽车位置车头朝上)
车载导航仪面板示意图
2.据图判断,下列说法正确的是
A.甲图的比例尺比乙图小
B.甲图反映的区域范围比乙图小
C.甲图中的S市城区面积比乙图小
D.甲、乙两图中的道路长度相等
3.“车载导航仪面板示意图”中使用的地图是
A.地形图
B.气候分布图
C.人口分布图
D.电子地图
4.汽车在前方左拐弯向百货大楼行驶时,车头朝向
(
A.东北
B.东南
C.西南
D.西北
5.(教材改编题)读图1、图2,完成下列问题。
中国地图
北京市地图
116
0
8001600千米
一一铁路运河
河流。水库
比例尺
比偶尺巳和80千米
图1
图2
(1)读图,填写下表。
比例尺大或小
表示范围大或小
表示内容详或略
图1
图2
结论:图幅相同的地图,比例尺