(教参)下册 第3章 第1节 物质的转化-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第1节　物质的转化(1) 1．下列物质不能使金属铁生成金属氧化物的是(　C　) 　　　　　　　　　 　　 A．氧气 B．浓硫酸 C．稀硫酸 D．浓硝酸 2．用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤：①加热盛有氧化铜粉末的试管；②通入氢气；③撤去酒精灯；④停止通入氢气。正确的操作顺序是(　C　) A． ①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③ 3．“铝热反应”常用来焊接铁轨，其涉及反应的化学方程式为2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3。在这个反应中，被氧化的物质是(　A　) A．Al B．Fe2O3 C．Fe D．Al2O3 4．下列转化过程中金属元素被还原的是(　C　) A． Cu→CuO B．Fe→FeCl2 C．CuO→Cu D．Fe→Fe2O3 5．木炭、氢气、一氧化碳分别与黑色的氧化铜粉末反应，下列叙述中错误的是(　D　) A． 都有红色的铜产生 B．都有氧化物产生 C．反应时都需要加热 D．都需要进行尾气处理 6．将含有CO2、CO、N2、H2的混合气体依次通过足量的石灰水和灼热的氧化铜，冷却至室温后剩余的气体是(　B　) A． N2 B．N2和CO2 C．N2和CO D．N2和H2 7．如图所示，将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上灼烧一段时间后趁热迅速伸入盛有澄清石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，振荡后发现澄清石灰水变浑浊，则集气瓶中的X气体是(　C　) A． N2　　B．O2　　C．CO　　D．CO2 8．初中科学中常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系如图所示。其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。 (1)反应①中__CuO__(填化学式)被还原。 (2)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有__毒__性，对人体有危害。 (3)根据题意，写出反应④的化学方程式：__CO2＋C2CO__。 9．CO还原CuO的“微型”实验装置(夹持仪器等略)如图所示，已知：HCOOHH2O＋CO↑，下列说法错误的是(　D　) A．实验中所需CO可现制现用 B．此装置可节约药品，污染小，现象明显 C．气球处可用点燃的酒精灯代替 D．该实验所涉及的反应有分解反应和置换反应 10．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是(　A　) A．图乙中a的作用是处理尾气CO B．图甲中酒精灯上的金属网可使试管加热均匀 C．两实验中都可以观察到红色固体变黑 D．两实验中发生的反应都属于置换反应 11．下列叙述中不符合下图实验设计意图的是(　C　) A． 该实验说明一氧化碳能还原氧化铜 B．该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 C．该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大 D．该实验可以防止一氧化碳污染空气，同时充分利用能源 12．某无色气体可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种，现将该气体依次经过下列装置处理后，最终收集到一定量气体(假设每步作用均完全)。有关的实验现象如下： ①A装置质量增加，未见有浑浊出现； ②C装置中的固体由黑变红； ③D装置中无水硫酸铜不变蓝。 已知：无水硫酸铜遇水由白色变蓝色。 请回答下列问题。 (1)C装置中仪器Ⅰ的名称是__酒精灯__。 (2)由现象②③可知原无色气体中肯定不含有__H2__，一定含有__CO__；E装置可起到__吸收二氧化碳__的作用。 (3)写出C装置的硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：__CuO＋COCu＋CO2__。 (4)请分析原无色气体的组成：__一定含有CO、HCl和N2，可能含有CO2，一定不含有H2__。 13．下图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。 (1)该实验玻璃管中发生反应的化学方程式为__Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2__。 (2)在B装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为__装置内空气未排尽，一氧化碳和空气混合，加热可能会发生爆炸__。 (3)反应结束后停止加热，继续通一氧化碳，此时B装置的作用是__收集一氧化碳，防止其污染空气__。 14．某小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图所示的实验装置，以研究高铜酸钠(NaCuO2)跟H2的反应，实验中观察到如下现象：①固体中出现红色物质；②试管中无水硫酸铜由白色变为蓝色。 已知：无水硫酸铜遇水由白色变蓝色。 (1)经检验，红色物质为一种金属单质，完成下列反应的化学方程式：2NaCuO2＋3H22NaOH＋__2Cu__＋__2H2O__。 (2)根据题干中给出的实验现象__②__(填“①”或“②”)，可直接判断氢气发生了化学变化。 (3)若实验过程中包含下列操作：①停止通H