内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第1站 家的意味
自学指导(6分钟)
阅读课本第71-75页,回答下列问题:
1、什么是家庭?
2、理解家庭的作用?(意义)
3、我们为什么要孝敬父母?
4、我们如何孝亲敬长?
01. 生命的居所
猜猜这是什么字?
古代王公贵族死后,一般建起“庙”以便经常祭祀;平民百姓是没有“庙”的,往往在屋廊下摆“豕”shǐ(猪)祭拜,这就是”家“,后来引申为”住所“等义。
“家”是什么?
家是地域:“我的家在福建省××市××村。”
1
家是住所:“那座房子就是我家。”
2
家是一群人:家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。”
3
家是吃饭的地方:“回家吃饭喽!”
4
家庭关系的确立有四种情形:
随父(母)再婚组建
依照法定条件和法定程序结婚
因血缘关系组成的家庭(生育)
依照法定条件和法定程序收养
问题1:什么是家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
探 究 活 动 二 请你回答:家庭具有怎样的功能?
妈 !
我没钱啦!
经济
育
家 庭
生育功能
经济功能
消费功能
教育功能
抚养和赡养功能
情感交流功能
①家是我们身心的寄居之所。
满 足 生
活 基 本
需 要
繁 衍 后 代
维 系 家 庭
家庭教育
社 会 知 识
技 能 规 范
家 庭 游 戏
休 闲 调 剂
扶 养 子 女
赡 养 老 人
人 格 发 展
感 情 慰 藉
精 神 寄 托
一醉汉躺在街头,警察认出他是当地的富豪说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”
某国内战期间,一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
家是我们心灵的港湾
问题2:理解家庭的作用?(意义)
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
二、中国人的“家”
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的感受(每大周放假回家)。
1)感受到人们对家的思念和依恋,迫切希望感受到家的温暖;感受到中国传统文化中“家”的味道,“年”的味道。
2)离家时间长了,就会有种归心似箭的感觉,迫切地想回归家庭,享受家的温暖。
忠孝双全、望云思亲、上书救父、彩衣养亲、哭竹生笋、打虎救父、鹿乳奉亲、笼负母归、弃官奉亲、芦衣顺母、卖身葬父、亲尝汤药、卧冰求鲤、闻雷泣墓、百里负米、挨杖伤老、跪父留母、孝感继母、劝姑孝祖、孝感动天、兄弟争孝、啮指痛心、老莱娱亲、郭巨埋儿。
二十四孝
百里负米
孔子的学生子路,从小家境贫寒,经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系,但怕父母营养不够,身体不好,很是担心。为了让父母吃到米,不论寒风烈日,他都不辞辛劳地跑到百里之外买米,再背回家。
亲尝汤药
汉文帝在母亲身患重病之时,日夜守护在母亲的床前,并亲自为母亲煎药汤,每次煎完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦、烫不烫,才给母亲喝。有诗颂曰︰仁孝闻天下,巍巍冠百王; 母後三载病,汤药必先尝。
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
《颜氏家训... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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想一想:我们为什么要孝亲敬长呢?
孝悌也者,其为仁之本欤! ——《论语》
解释:孝顺父母,恭敬兄长,是仁爱的根本。
道德层面
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
探究与分享
我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些?
《颜氏家训》
“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。”
——治家篇
教育感化这件事,是从上向下推行的,是从先向后施行影响的。
问题3:我们为什么要孝敬父母?
①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
P74--相关链接:有关孝亲敬长的法律规定
规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
规定:
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
规定:
成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女对于已经死亡或者子女无