(教参)上册 第2章 第2节 重要的酸-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第2节　重要的酸(1) 1．盛有浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是(　B　) 　　　　　　　　　　　　　 2．“老者生来脾气躁，每逢喝水必高烧，高寿虽已九十八，性情依旧不可交。”这个谜语的谜底是(　B　) A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．稀盐酸 D．稀硫酸 3．下列用途属于盐酸和硫酸共有的是(　A　) A．金属表面除锈 B．生产化肥 C．帮助消化食物 D．做干燥剂 4．下列实验基本操作中正确的是(　C　) A．闻气体气味 B．取用块状固体 C．滴加液体　　 D．稀释浓硫酸 5．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口位置会出现白雾，其成分是(　D　) A．氯化氢气体 B．水蒸气 C．碳酸小液滴 D．盐酸小液滴 6．向烧杯中的白糖中加入浓硫酸，下列说法不正确的是(　A　) A． 白糖溶解，得到黑色溶液 B．白糖迅速变黑、膨胀，产生泡沫状的“黑面包” C．反应放出大量的热，产生有刺激性气味的气体 D．白糖变黑是因为生成了黑色的新物质，膨胀是因为生成了气体 7．下列实验操作正确的是(　C　) A． 为了使用方便，浓硫酸可以存放在敞口容器中 B．浓硫酸不小心沾到衣服和皮肤上，应立即用大量的水冲洗 C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并不断搅拌 D．稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 8．下列有关物质性质的描述属于物理性质的有(　A　) ①浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞后瓶口会形成白雾 ②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂 ③浓硫酸具有脱水性 ④浓硫酸具有腐蚀性 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 9．浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 (1)用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的现象是__炭化、变黑__。 (2)在蔗糖(C12H22O11)分子中，氢、氧原子的个数比是__2∶1__。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是__8∶11__。 10．某课外兴趣小组的同学通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据，绘制的图像如图所示，其中横坐标表示时间，纵坐标可以表示：①溶质的质量分数；②溶液的质量；③溶液的体积；④溶液中所含水的质量。其中正确的有(　C　) A． ①② B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④ 11．有一瓶敞口的浓盐酸和一瓶敞口的浓硫酸，一段时间后，下列关于两者溶质质量分数的说法正确的是(不考虑水分蒸发)(　B　) A．都变大 B．都变小 C．浓盐酸变小，浓硫酸变大 D．浓盐酸变大，浓硫酸变小 12．盐酸是初中阶段接触的三大强酸之一，是较为常见的酸溶液。下列关于盐酸的叙述正确的是(　B　) A．纯净的盐酸是纯净物 B．置于空气中敞口放置的盐酸质量会降低 C．人的胃液里含有盐酸，说明盐酸无腐蚀性 D．工业盐酸是黄色溶液，里面含有Fe2+ 13．实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(　A　) A．a接c B．a接d C．b接c D．b接d 14．将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处(如图Ⅰ所示)。 (1)过几分钟后，可以观察到烧杯A中液体变成__红__色。 (2)①浓盐酸的质量和放置天数的关系曲线(图Ⅱ)正确的是__乙__(填“甲”或“乙”)。 ②随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是__浓盐酸具有挥发性__。 15．某兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应的实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？ (1)同学们提出猜想： 猜想一：是小水滴。因为盐酸中的水受热会汽化上升，在试管口__液化__(填物态变化名称)成小水滴。 猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有__挥发__性，实验中使用的盐酸浓度可能过高，试管口就会形成盐酸小液滴。 同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在正在进行镁条和盐酸反应的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。 (2)小柯提出疑问： 为什么实验前打开盛放所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？ 小柯联想到反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。 他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后__加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口__(填操作)，试纸变红。 得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁条和盐酸反应放热使盐酸挥发形成白雾。 16．课堂上，老师为了让学生更透彻地了解稀释浓硫酸的操作要点，设计了下图所示的一组对照实验。实验一将浓硫酸加入水中，实验二将用红墨水染成红色的水加入浓硫酸中，实验现象如下： 实验 实验一 实验二 实 验 现 象 ①用蜡粘住的小纸片掉落 ②小气球鼓起，冷却后又