第5章 发展与合作-【一课通】2023-2024学年七年级上册地理随堂小练习(人教版)

2023-11-29
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可可栽 第五章 发展与合作 【边学边练】 知识点一地域发展差异 1.以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图的亮暗差异,可以 直观反映出 A.国家大小的差异 B.人种类型的差异 C.社会制度的差异 D.发展水平的差异 2.与发展中国家相比,发达国家具有的特征有 ①农业机械化水平高②人均教育经费少 ③出口工业半成品为主 ④高新技术 产业领先 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 知识点二发达国家和发展中国家的分布 3.(教材改编题)2021年12月7日,由国家乡村振兴局主办、中国国际扶贫中心承办 的“2021中非合作论坛一减贫与发展会议”(第11届中非减贫系列会议)以线上视 频会议形式成功举办。中国与非洲各国的合作属于 A.“南南合作” B.“南北对话” C.“东西合作” D.“东西对话” 4.我国与美国在经济、贸易上的磋商和谈判可以称为 A.“南北对话” B.“南北对抗” C.“南南对话” D.“南南合作” 5.下列大洲中,发达国家数目最多的是 A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.大洋洲 知识点三国际经济合作 6.读某品牌汽车说明书,我们能感觉到当今世界 A.国际竞争日益激烈 ××牌汽车说明书品牌:美国××牌汽车 外观设计:德国设计师 B.和平与发展是当今世界的主题 零部件:日本、意大利等 C.经济联系促进国际合作 组装:中国 销售地:世界各地 D.金融危机促进经济走向分裂 7.(核心素养·综合思维)关于国际合作的叙述正确的是 A.发展中国家需要从发达国家购买原料、出口产品 B.发达国家需要从发展中国家大量引进资金、设备等 C.发达国家无须与其他国家进行交流合作 D.发达国家与发展中国家,都需要进行积极的交往与合作 45 【随堂小测】 1.(核心素养·综合思维)右图为iPhone产业链示意图。 iPhone手机零部件在多个国家生产说明了 A.世界经济全球化 B.国际经济各成一体 C.美国国内原料不足 辛 D.国际矛盾和冲突减弱 2.第48届七国集团峰会于2022年6月26日至28日在德国举行。七国集团是主要 工业国家会晤和讨论政策的论坛,成员包括加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国 和美国。下列说法不正确的是 ( A.七国都是发达国家 B.这些国家的经济往来是“南南合作” C.这些国家在国际贸易中处于有利地位D.多数位于欧洲和北美洲 3.“一带一路”倡议自提出以来,沿线的60多个国家秉持和平合作、开放包容、互学互 鉴、互利共赢的理念,开创了新型的地区合作模式,实现了互利共赢。这说明() A.在国际合作中,发展中国家处于不利地位,应当拒绝国际合作 B.发达国家科技先进,经济发达,无须和发展中国家合作 C.国际竞争日趋激烈,各国应当各自发展,不需要国际合作 D.各地区经济联系越来越密切,息息相关,合作才能取长补短 4.(核心素养·综合思维)读漫画《剪刀差》,完成 下列问题。 发展中回家 工业制成品的价格 (1)根据 的差异,通常把世界 价值 上的国家分为发达国家和发展中国家。 (2)该漫画说明 初级产品的价格 发达国家 (3)根据你的理解,将下列字母填入①②两图的 剪刀差 横线处」 A.富国更富B.出售农、矿等初级产品C.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 D.赚到的钱少E.产品的价格高 发展几 发 家 家 46用化妆品,销售最好的地区可能位于非洲的 原地区的聚落一般呈团块状 中部和南部。 4.C【解析】聚落形成的条件有地形平坦;气 5.(1)白(2)北美南美 候暖湿:交通便利:水源充足:土壤肥沃:自然 (3)非非(4)白(5)白黄 资源丰高:等等。 (6)就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压 5.D【解析】聚落的主要形式包括乡村和城 力增大等 市,处理好聚落发展与保护的关系,是全人类 第二节世界的语言和宗教 共同面临的问题。 【边学边练】 6.C【解析】传统建筑是一个时代的见证,是 1.C【解析】联合国的工作语言有汉语、英语、 人类文明的结晶。对于传统建筑,应该精心 法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。日语不属 修缮,进行日常雏护,保留其原有价值。 于联合国的工作语言。 7.D 2.B3.C4.B 【随堂小测】 5.C【解析】泰国把佛教定为国教。 1.C 6.D【解析】世界三大宗教中的基督教和伊斯 兰教发源于西亚,佛教发源于南亚,三大宗教 2.A【解析】从图上看,该村落地势低,背后是 均发源于亚洲 高山,村落依山而建,可见影响因素主要是 7.B【解析】读图可知,A、D两项是佛教的佛 地形。 塔,B项是基督教的教堂,C项是伊斯兰教的 3.(1)城市高楼林立,建筑物密集,道路纵横等: 清真寺。 乡村有村庄、农田、果树、池塘等 【随堂小测】 (2)水源充足地形平坦(答案不唯一) 1.D【解析】亚洲西部是阿拉伯人的主要聚居 (3)D(

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