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本章整体评价
下册 第3章 物质的转化和元素的循环
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1.下列各组物质中,都属于金属氧化物的是
A. 氧化钾、氧化铁、氧化铜
B.氧化钾、氢氧化钠、氧化铁
C.氧化银、氧化钠、氧气
D.氧化钠、二氧化碳、一氧化碳
知识点1 物质的转化
√
2.下列物质间的转化可以实现的是
知识点1 物质的转化
√
3.甲、X两物质间能相互转化,下列不符合上述要求的一组物质是
知识点1 物质的转化
选项 甲 X
A. O2 H2O
B. CO2 CaCO3
C. Fe Fe3O4
D. NaOH NaNO3
√
4.氢气还原氧化铜的实验装置如图所示,下列有关分析正确的是
A.装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于
通入氢气
B.在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气
C.待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管
D.该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
知识点1 物质的转化
√
5.CO与Fe2O3反应的实验装置如图所示,下列说法不正确的是
A.实验开始时,先通入CO,在装置出口
处验纯后,点燃酒精灯,再点燃酒精喷灯
B.在实验过程中,玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色
知识点1 物质的转化
√
6.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入
瓶中时,导管口一定没有气泡产生的是
知识点1 物质的转化
选项 A. B. C. D.
X MnO2 NH4NO3 CaO NaHCO3
Y H2O2溶液 H2O H2O 盐酸
√
7.如图所示,甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现。则下列说法中正确的是
A.甲与丙的反应属于置换反应
B.乙和戊都是氧化物
C.丙与丁反应会生成白色沉淀
D.丁和戊的反应属于化合反应
知识点1 物质的转化
√
8.构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为______类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属:_________________(填化学符号)。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的______(填离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分为Fe2O3)的化学方程式是
______________________________。
知识点1 物质的转化
盐
Zn(合理即可)
H+
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
9.含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体是
A. 只有CO
B.只有SO2
C.CO和CO2
D.SO2和CO
知识点2 碳氧循环
√
10.某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如图所示。
(1)A物质是______________(填化学式)。
(2)请从①②③三个反应中选择一个,写出反应的化学方程式:
_________________________________,反应②的基本反应类型
知识点2 碳氧循环
Ca(OH)2
CaO+H2O===Ca(OH)2(合理即可)
是________________。
(3)二氧化碳有多种用途,请举出其中一例:
_____________________________________。
知识点2 碳氧循环
化合反应
CO2灭火(或干冰作制冷剂等,合理即可)
11.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示。
(1)图中吸收大气中CO2的环节是______________________。
知识点2 碳氧循环
绿色植物的光合作用
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致______________增强,全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况:
_________________________________。
(3)科学家研究发现,海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”。请写出该过程的化学方程式:______________________。
知识点2 碳氧循环
温室效应
导致两极的冰川融化(合理即可)
CO2+H2O===H2CO3
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适当条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式为CO2+3H2 +H2O,则甲醇的化学式是__________。
知识点2 碳氧循环
CH4O
12.在植物生长过程中,氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果实饱满,钾肥能使茎秆健壮。种植春菜、菠菜等,可选择施用的化肥是
A.Ca(